Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket

av att påverka skolverksamheten är politiker, tjänstemän, lärare, föräldrar
och elever. Detta innebär att det finns flera aktörer som är intresserade av hur
skolans verksamhet bedrivs. I avhandlingen kommer jag att återkomma till
detta. I diskussionen kommer jag att vidareutveckla resonemang kring de olika
partsintressen som råder med lokala styrelser med föräldramajoritet.
Avhandlingens syfte
Syftet med denna avhandling är att beskriva och analysera vad som sker i
enskilda skolor som har lokal styrelse med föräldramajoritet. En första fråga
som avhandlingen tar upp gäller försöksverksamheten med lokala styrelser
med föräldramajoritet i grundskolan. Jag söker kritiskt analysera och diskutera
försöksverksamheten med utgångspunkt av vad som reglerar denna. Därefter
väljer jag ut några frågeområden som fokuseras vid granskning av de enskilda
skolornas lokala styrelser.
De frågeområden som valts ut är :
Vilket ansvar och vilka reella befogenheter har de lokala styrelserna? Vilken
delaktighet, demokrati och samverkan förekommer inom den lokala styrelsen?
Vilken roll har rektor i styrelsen och hur framträder olika partsintressen i
styrelsearbetet? Hur sker utvärdering och uppföljning av de lokala styrelserna?
Denna avhandling utgår från en undersökning som genomförts av mig, där
nio lokala styrelser med föräldramajoritet granskats. 19 Jag har valt att utgå
från dessa frågor för att belysa vad som sker i styrelserna. Mina avsikter är
att beskriva händelseutvecklingen i styrelserna och visa på vad som faktiskt
pågår i de olika styrelserna. Vidare är syftet att sätta in företeelsen lokala
styrelser med föräldramajoritet i sin kontext och visa på hur de formas av
de förutsättningar som råder.
Avhandlingens disposition
Avhandlingen består av fem kapitel. I det första kapitlet beskrivs den bakgrund
som låg till grund för inrättandet av lokala styrelser. Avhandlingen syfte
konkretiseras och en redogörelse för de begreppsområden som kommer att
ligga till grund för hur det empiriska materialet presenteras.
19 Undersökningen finns som rapport till Skolverket med titeln: Lokala styrelser med
föräldramajoritet- en ny möjlighet för skolutveckling? (1999).
14