Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket

insåg föräldrarna att det var politiskt omöjligt att göra det. Rektors idé var att det
skulle delta två personer från utbildningsnämnden i styrelsen. Han framhåller
att han ville tillföra styrelsen, styrelsekultur. Utbildningsnämnden var negativ
till detta och ansåg att styrelsen var en föräldraangelägenhet.
Rektorn har diskuterat och arbetat hela tiden med att försöka hitta former
för ett fungerande arbetssätt. Arbete i styrelsen har gått trögt. En frustration
växte fram där de involverade ledamöterna upplevde att det inte hände
något, vilket bidrog till att föräldrarna började ifrågasätta allt möjligt
som låg utanför deras mandat. Rektorn upplevde det hela jobbigt och
det blev en period med spänd tillvaro mellan föräldrar och rektor. Han
uttrycker det på följande sätt:
128
Jag upplevde under en period att det var jobbigt och det fanns stunder när jag tänkte, det här
med skola är så komplicerat att det ska inte föräldrarna lägga sig i. 193
Detta resulterade i många diskussioner och styrelsen enades om att det var
bristfällig kommunikation mellan rektor och styrelsen. Det har nu förbättrats
genom att styrelsen träffas på dagtid en halvdag en gång i månaden. Nu
upplever rektor att det har skett en islossning genom att alla berörda har
framfört sina synpunkter, om hur de ser på styrelsen. Hans förhoppning
är att det nu ska börja fungera som en styrelse där frågor väcks, behandlas
och där beslut fattas. Just nu handlar styrelsearbetet om ett sätt att arbeta.
Det han upplever är negativt med lokal styrelse är orutin med styrelsearbete
och ger följande kommentar:
Jag tycker att föräldrar inte har insikt i sin roll i styrelsen. Jag anser att föräldrar kan
ställa krav på skolan när det gäller resultatet av elevernas arbete, inte huruvida vi har 25
stolar eller 30 stolar i ett klassrum utan de ska ställa krav på vilken verksamhet vi bedriver
och vilka mål vi har för deras barn. 194
Vissa föräldrar i styrelsen skaffade sig bundsförvanter bland föräldrarna och
började arbeta bredvid styrelsen. Situationen blev omöjlig till slut. Rektorn
belyser det på följande sätt:
Jag tycker att det har varit jobbigt. Min maktbas vilar fortfarande hos utbildningsnämnden
och de relationer jag har med de politiska plattformer jag har i denna kommun. Jag
har inte vågat släppa den basen för att flytta över den till den lokala styrelsen därför
193 Intervju. 1999- 05-21.
194 Ibid.