Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket
Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket
Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
100<br />
Här får man en reell möjlighet att påverka inte bara bli informerad och ställd inför fakta,<br />
men det behöver utvecklas ytterligare, det är inte på något sätt färdigt ännu. 161<br />
Curt upplever att styrelsearbetet tar mycket tid. Han menar att det egentligen<br />
är svårt att lägga ner så mycket arbete som skulle behövas. Han upplever att<br />
styrelsen fungerar och att styrelsemedlemmarna har kommit varandra nära.<br />
Kontakten med övriga föräldrar ses som positiv, men menar att föräldrar<br />
är engagerade när de vill. Inte när de påtvingas något. Föräldrarna har<br />
en övertro på styrelsen. Han ger exempel på att föräldrar förväntar sig att<br />
styrelsen ska tillföra resurser till skolan.<br />
De båda intervjuade föräldrarna anser att informationen från styrelsen till<br />
personal, föräldrar kan förbättras. De ser det som viktig att berätta vad<br />
styrelsen arbetar med. Protokollen kommer att läggas ut på skolans hemsida<br />
inom kort. Idag finns de i klassrummen och klassombuden informerar sina<br />
klasser om vad som pågår i styrelsen.<br />
Ellen och Mia är representanter för personalen i den lokala styrelsen. Ellen,<br />
är grundskollärare, och har tjänstgjort i tre år vid skolan. Mia, (suppleant)<br />
förskollärare tjänstgjort vid skolan i sex år. På frågan: Vad som är det mest<br />
positiva med att ha lokal styrelse med föräldramajoritet svarar Mia:<br />
De är valda representanter från föräldrar på skolan. Dessa representanter har föräldrarna<br />
valt och föräldrar har förtroende för de uppdrag som de ska utföra som föräldrar och det<br />
tycker hon är bra. De har en väldigt central inblick i vad som föregår mellan kommun,<br />
skolan och skolledning och att de kan påverka situationen. 162<br />
Hon ser det som angeläget att de kan ta viktiga beslut, att de blir insatta i<br />
frågor som kanske varit främmande för föräldrar tidigare. Mia upplever också<br />
att det är lättare att kommunicera med föräldrar. Styrelsens arbete synliggörs<br />
och därför kommer en naturlig kommunikation igång.<br />
Ellen tycker att föräldrarna är en resurs i skolans, arbete eftersom de är en<br />
viktig del för barnen. Den lokala styrelsen bidrar till ett ökat samarbete<br />
mellan föräldrar och personal, tror hon. Hon tycker att det finns en del<br />
brister i styrelsen, mycket beroende på att de inte har hittat sin form<br />
ännu. Ellen säger:<br />
161 Ibid.<br />
162 Intervju. 1999 04 23.