Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket
Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket
Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
och skola, program för mobbning samt att utveckla samverkansfrågor mellan<br />
skolan och arbetslivet. 192 Arbetsuppgifter som ligger utanför förordningstexten<br />
är läromedel, inventarier och material.<br />
Vilka ärenden arbetar styrelsen med?<br />
Protokollstudier visar att de frågor som styrelsen arbetar med är; budget,<br />
lokalanvändning, vikarier, specialundervisning, schema, betygskriterier,<br />
bibliotekets öppethållande, profilval, sponsring, skoltidning, arbetsplan,<br />
samrådsgruppen, skolresa, arbetsmiljön inom- och utomhus, utrustning<br />
i fritidslokaler samt diskussioner om fler fritidsledare, resurs för elever,<br />
klassorganisation, timplan, arbetsgrupper, pedagogiska måltider, ordningsregler,<br />
utbildningsdagar, vikariefrågor, besparingsförslag, styrelsens arbetssätt<br />
samt elevvårdsteamsarbete. Det största utrymmet har frågor om skolans<br />
fritidslokaler och anställning av fritidsledare tagit.<br />
Hur upplevs I-skolans styrelse och dess arbete? Intervjuerna från kommunansvarige<br />
tjänsteman, föräldrar, lärare, elever samt rektor ger följande bild.<br />
De olika aktörerna på arenan<br />
Rektorn har varit rektor sedan sammanslagningen av de båda skolorna<br />
1997. Tidigare var han studierektor vid en av skolorna. Rektors inställning<br />
till den lokala styrelsen är positiv och han har alltid arbetat för att öka<br />
föräldrainflytandet i skolan. Tidigare fanns föräldraråd vid skolan, som<br />
regelbundet diskuterade idéer inom skolans område.<br />
Rektorn deltog själv i diskussioner om att inrätta lokala styrelse och var<br />
intresserad av att pröva den nya styrformen. Han är tilltalad av idén med en<br />
lokal styrelse vid skolan och anser att föräldrar har rätt att ifrågasätta vad<br />
skolan lär deras barn. Han menar att om I-skolan ska få behålla eleverna<br />
måste föräldrar acceptera skolans verksamhet. De ledamöter som idag finns<br />
representerade i styrelsen kommer från ytterområden. Föräldrar har idag ett<br />
stort intresse för den lokala styrelsen vilket hänger ihop med nedläggning av<br />
skolan som låg utanför centralorten.<br />
Rektorn berättar att föräldrarnas agerande i samband med inrättandet av<br />
styrelsen, var att riva upp beslutet för sammanslagning av skolorna. Snart<br />
192 En beskrivning av arbetsordningen för den lokala styrelsen finns redovisad i bilaga 5.<br />
127