Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket

säger Majvor, som är en av lärarnas representanter och framhåller att målet
är att samverka inom olika områden. Det handlar mycket om att hitta former
som passar för skolan. Information till föräldrar är viktigt och föräldrarnas
synpunkter i styrelsen är viktig för verksamheten. Lärarnas representant,
Signe, ser föräldrarnas roll på följande sätt:
Vi är tvungna att öppna för föräldrarna, nu ska dom in. Vi möts och vi måste konfronteras.
Jag upplever att föräldrar som är engagerade och vill något med skolan, det är de som finns i
styrelsen. Dessa föräldrar får man ju kontakt med och de fångar man upp i arbetet. 88
Signe fortsätter vidare med det komplexa omkring föräldrarnas roll i
styrelsen:
Föräldrar är inte en homogen grupp. Man måste våga ta stora diskussioner, varför man
tar de här besluten och kanske ta obekväma beslut. Jag tycker att det blir oerhört nära i en
sådan här by, som också påverkar skolans verksamhet. Jag kan nog uppleva att det är svårt
att veta vad som är det bästa för oss att jobba med. 89
Bland lärarnas representanter i styrelsen framkommer det en osäkerhet när
det gäller deras roll i styrelsen och vad styrelsen ska arbeta med. Det påverkar
styrelsearbetet negativt. Signe antyder att det har varit svårt att hitta någon
”vikänsla”. Det är en ledningsgrupp som driver allting. Hon upplever att hon
bara är en informationslänk till sina arbetskamrater. Själv hittar hon ingen
plats i styrelsen. Det stora problemet som hon lyfter fram är vad hon ska göra,
vad som förväntas av henne och vad styrelsen egentligen gör.
Majvor, som också är lärare, för fram följande tanke angående osäkerheten
om att vara ledamot i styrelsen:
Jag är inte van att sitta i styrelser men jag tycker väl också att det har varit svårt att hitta
sin plats och just det här att få ut information, för mig har det känts som det viktigaste att
få ut informationen och att det är den rollen jag ska ha som informatör till mina kollegor,
det måste få ta tid det här innan man kommer igång… … 90
Den otydliga rollen upplevs olika bland lärarnas representanter. Kristina
har inte alls samma upplevelse av styrelsearbetet och hennes roll i styrelsen.
Hon upplever istället att hon mycket väl vet sin roll i styrelsen och tycker att
88 Intervju. 1999-05-03.
89 Ibid.
90 Intervju. 1999-05-03.
45