Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket

samt elever. Det är av stor betydelse att de involverade aktörerna är överens
om vilka mål de har med den lokala styrelsens arbete för att arbetet ska bli
meningsfullt. Av stor vikt är att styrelsen arbetar med frågor som är
angelägna för skolan och eleverna. Avsikten med de lokala styrelserna är
att de ska vara beslutsfattande i vissa frågor, vilket innebär att det är av
viktig att beslut tas i styrelsen. Risken är annars att styrelsen reduceras
till ett rådgivande organ.
Utvärdering och uppföljning
Synen på utvärdering inom skolans område har förändrats, menar Torper. 74
Utvärdering växte fram som en del av den tekniska socialvetenskapen där
utvärdering var ett instrument för att på ett objektivt vetenskapligt mäta
effektiviteten i olika sociala program. Utvärdering ses idag som ett hjälpmedel
för att styra utbildningsprograms utveckling mot uppsatta mål. Under
1980-talet växte målstyrning fram inom utbildningsområdet och under
1990-talet kom mål- och resultatstyrning. 75 Förändringen kan ses som
en anpassning till samhälleliga förändringar av ekonomisk, politisk och
social natur. Torper framhåller:
36
Genom samhällsutvecklingen och de samhälleliga institutionernas förändrade legitimitet
sker samtidigt en förändring i synen på utvärderingens roll och möjligheter. Utvärdering
betraktas som en politisk aktivitet och påverkas av det politiska kraftfält som i sin tur
påverkar dessa. Vems intressen som gynnas och hur olika intressen företräds i en utvärdering
blir kritiska frågor. Likaså vem som tolkar resultaten och vem som har kontrollen över
relationen mellan resultat och eventuella åtgärder. 76
Idag har utvärdering fått en centralare plats inom utbildningsområdet.
Inflytandet över skolans verksamhet har förts över till den enskilda skolenheten,
vilket inneburit att kontrollen via utvärderingar ökat på olika beslutsnivåer. Jag
anser att utvärderingar måste användas om det ska kunna styra verksamheten.
Det finns många undersökningar som visar på att utvärderingar sällan kommer
till någon användning vilket kan bero på den som beställer utvärderingen.
Rönnerman menar att det är viktigt att ringa in utvärderingsobjektet. Hon
74 Torper, U. (1999 ) Lokala styrning och utvärdering. I Lindkvist, L., Löwstedt, J. &Torper,
U. (red.) En friare skola.
75 Propositionen (1988/89:4) Propositionen (1990/91:18)
76 Torper, U. (1999) Lokala styrning och utvärdering, i Lindkvist, L., Löwstedt, J. &Torper,
U. (red.) En friare skola, s 135.