Föräldrainflytande i grundskolan - Barnverket

som styrelsen anser att de vill diskutera och förankra bland föräldrar och
personal. Det är viktigt att hela tiden förankra allt i styrelsen. Informationen
till övriga föräldrar och personalen fungerar bra. Hon berättar att hon skriver
information till föräldrar två till tre gånger per termin där hon tar upp
vad styrelsen har behandlat och vad de har beslutat om. Information från
styrelsen finns på skolans hemsidan och protokollen kommer att läggas ut på
hemsidan. Protokoll skickas till samtliga styrelseledamöter. Varje höst är det
ett gemensamt styrelsemöte där styrelsen presenterar sig.
Rektorsrollen tycker hon har blivit annorlunda i och med inrättandet av lokal
styrelse. Hon upplever det mycket bättre nu. Det har blivit en maktförskjutning
i och med att alla ärenden ligger på styrelsen och säger:
Föräldraråd det var mer informativ, ibland frågade man efter föräldrarnas åsikter. En
del föräldrar tyckte ja och en del nej. Det var inga omröstningar. Om det var besvärliga
frågor då kunde det bli en viss oenighet i föräldragruppen. Då kunde man som rektor
vara tvungen att köra över det här rådet, för rådet var inte valda, det var egentligen att
lura föräldrar för de hade inget medbestämmande. Men i den lokala styrelsen är det en
maktförskjutning. Det är styrelsen som beslutar, vilket innebär att styrelsen måste
inhämta så mycket kunskap så att de kan besluta och det tycker jag är bra och därför
kan frågorna gå fram och tillbaka flera gånger för att styrelse ska få så mycket underlag
att den kan besluta. Det tycker jag är nyttigt för skolan också, är det väl beslutat så
är det ett beslut. 153
Krister är förälder och ordförande i den lokala styrelsen vid F-skolan. Han
har varit ordförande sedan styrelsen bildades. Hans upplevelser av styrelsen
är att den inte har varit så utvecklande, mycket beroende på att det har tagit
mycket tid att sätta sig in i arbetsordningen som är väldigt omfattande.
Han framhåller att föräldrar inte är medvetna om vilket ansvar och vilka
befogenheter de i dagsläget har. Styrelsen fick säger han en stor fråga att
arbeta med i och med att man från den centrala kommundelsnämnden ville
flytta år 6 till högstadiet och göra år 6-9. Han säger:
Vi krävde från styrelsen en utredning omkring detta men det blev aldrig något av och det
har krävt en del arbete att hålla detta under kontroll. 154
Ett annat stort problem som de har arbetat med är budgeten. Enligt
arbetsordningen har de ansvar för budgeten, men de har ännu inte fått den,
153 Ibid.
154 Intervju. 1999-04-22.
97