08.08.2013 Views

Din Sosyolojisi - Anadolu Üniversitesi

Din Sosyolojisi - Anadolu Üniversitesi

Din Sosyolojisi - Anadolu Üniversitesi

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3. Şekillenmiş anıtlar: Taşınır ve taşınmaz her türlü sanat eserleri bu grupta<br />

yer alan bilgi kaynaklarıdır. <strong>Din</strong>i mimari yapılardan, halı, kilim, hat ve<br />

minyatürlere kadar her çeşit eser ve kullanılan eşyalar, toplumların dini<br />

hayatlarının sosyolojik incelenmesinde önemli yer tutarlar.<br />

Dolaysız Gözlem<br />

Günümüz toplumlarını doğrudan doğruya veya birinci elden yerinde izlemek<br />

ve incelemektir. Bilim dalımız açısından, dini hayatın, dini-sosyal gerçekliğin<br />

dolaysız / aracısız gözlenmesidir.<br />

Dolaysız gözlem, kendi içinde ikiye ayrılır. Geniş toplulukların dini<br />

hayatları için örneklem kullanılırsa bu yolla derinlemesine bir analiz yapılamayacağından,<br />

yaygın bir gözlem yapılmış olur ki, buna “yaygın gözlem”<br />

denir. Dar, küçük toplulukların dini-sosyal hayatlarının daha yakından incelenmesi<br />

için yapılan gözleme de “yoğun gözlem” denilmektedir. Bu durumda<br />

niceliksel olarak alandan/genişlikten kaybedilmekle birlikte derinlemesine<br />

bir analiz gerçekleştirmek mümkün olur.<br />

Dolaysız gözlemi yapacak araştırmacının, araştırma konusuyla ilgili<br />

unsurlara bakmasını ve sergiledikleri incelikleri görmesini bilmesi gerekir.<br />

Ayrıca, gözlemin yönetilmesi de önemlidir. Dolaysız gözlemin kendine özgü<br />

bir tekniği vardır. Burada sırasıyla öğrenme, hazırlanma ve sezmeden söz<br />

edilebilir.<br />

Öğrenme: İyi bir gözlemcinin, gözlemini yaptığı toplumu tanıması gerekir.<br />

O, araştırma yaptığı toplumla ilgili tarihinden diline, oradan günlük hayatına<br />

kadar birçok konuda bilgi sahibi olmalıdır. Bu tanıma da, ancak o toplum<br />

içinde uzun bir zaman yaşamakla gerçekleşir. Aynı zamanda gözlemcinin<br />

gözlemini yaptığı toplumda güven sağlayabilmesi gerekir ki, bu da onların<br />

ibadetlerine, törenlerine, sosyo-kültürel hayatlarına katılmakla sağlanır.<br />

Hazırlanma: Gözlem için ikinci aşamada, hazırlığa gereksinim vardır.<br />

Hazırlık neyi, nasıl yapacağını bilmekle ilgilidir. Bunun için de, araştırmanın<br />

kavramsal, kuramsal çerçevesinin oluşturulması, varsayımlarının belirlenmesi<br />

ve gözlem planının hazırlanması gerekmektedir.<br />

Sezme/Sezgi: Dolaysız gözlemde üçüncü aşamadır. Gözlemin iyi olması,<br />

doğru çıkarsamalar yapabilmesi için gözlemcinin anlayışlı ve sezgili olması<br />

önemlidir. Çünkü eldeki malzeme becerikli ve ustalıkla kullanılmazsa her<br />

türlü çaba, çalışma boş ve değersiz kalır.<br />

Bu genel bilgilerden sonra, dolaysız gözlemde kullanılan veri toplama<br />

tekniklerine kısaca bakabiliriz. Teknikler, yapılacak araştırmanın amacına<br />

göre seçilmelidir. Bu çerçevede şimdi, sosyal bilimlerde ve din sosyolojisinde<br />

en çok kullanılan veri toplama araçlarına örnek oluşturması açısından başlıca<br />

araştırma tekniklerine ait tanıtıcı bilgilere yer verilecektir.<br />

Başlıca Araştırma Teknikleri<br />

Alan (Saha) Araştırması: Alana çıkılarak veri toplanması ve bunların yorumlanmasıdır.<br />

Le Play’a göre, sosyologlar masa başı sosyoloji yapmamalı, halkın<br />

içine karışmalıdırlar.<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!