More documents

Recommendations

Info

المعايير والإرشادات في الطوارئ الخاصة بالماشية إدارة الماشية وذلك لتقليل مخاطر فقدان الحيوانات في آوارث مستقبلية إلى أدنى حد.‏ وهذا يمكن أن يشمل أنشطة مثل:‏ تخزين الغذاء،‏ وحماية المراعي،‏ والتسويق المثالي للماشية،‏ والتصفية المبكرة للماشية،‏ وإنشاء أماآن إيواء،‏ والرعاية الصحية بالحيوانات،‏ وصيانة مصادر المياه ‏(تم تغطية هذه آلها في فصول أخرى من هذا الكتاب).‏ دعم الأمن الغذائي:‏ يعد البيع والاستهلاك المبكر للحيوانات أمراً‏ شائعاً‏ عقب توفير الماشية مباشرة،‏ مما يعكس احتياجات الأمن الغذائي للعائلات المستفيدة و/أو نقص الأيدي العاملة والموارد التي ينبغي تحويل مسارها عن أنشطة سبل العيش من أجل إدارة الماشية.‏ ينبغي تقييم متطلبات الدعم الإضافي بناء على احتياجات الأمن الغذائي للعائلات المستفيدة وتوفيرها حتى تصبح الماشية منتجة بالكامل.‏ يستعرض دليل إسفير المعايير الدنيا في مجال الأمن الغذائي والتغذية والمعونة الغذائية.‏ دعم الإيواء واللوازم غير الغذائية:‏ قد تتطلب الأسر التي تتلقى الماشية الحصول على أماآن إيواء وأدوات منزلية أساسية،‏ وفراش،‏ وأوعية مياه وغير ذلك من الأدوات.‏ وفي حالة غياب هذا الدعم،‏ فربما تضطر هذه العائلات إلى بيع الماشية للحصول على هذه الأدوات.‏ في بعض الأحوال قد تحتاج الوآالات إلى تزويد المستفيدين بمعدات ترتبط بالماشية مثل عربات الجر وألجمة ومحاريث وغيره.‏ سحب دعم الأمن الغذائي:‏ يمكن أن يشمل نظام الرصد التشارآي الجيد التصميم تدابير نمو القطعان وغير ذلك من مؤشرات قائمة على سبل العيش لضمان عدم سحب دعم الأمن الغذائي قبل أن تستطيع أنشطة الماشية و/أو سبل العيش دعم الأسر المتلقية ومن ثم تجنب الشراء/البيع المبكر وغير المستدام للماشية.‏ .٥ .٦ .٧ 190
المعايير الدنيا لتوفير الماشية مرفق 1-9 قائمة مرجعية لتقييم توفير الماشية خيارات وآثار o o o o o o o o o o ما الدور الذي لعبته الماشية في سبل العيش قبل الطوارئ؟ أحد الأصول الرئيسية لسبل العيش توفير غذاء تكميلي در الدخل قوة نقل أو جر ما الفصائل والسلالات التي يتم تربيتها وما الغرض منها؟ ما الفصائل والسلالات التي فقدت وتحتاج إلى إحلال؟ إذا لم تكن الماشية بالفعل جزءاً‏ من استراتيجيات سبل العيش:‏ فهل هناك فرصة للبدء في تربية الماشية لتلبية احتياجات الغذاء التكميلي أو در الدخل؟ ما الفصائل والسلالات التي ستكون الأنسب للتوزيع؟ هل تمت دراسة تطبيق خيارات بديلة وأآثر فعالية من ناحية التكلفة مقارنة بتوفير الماشية؟ ما الآليات الموجودة ويتبعها السكان الأصليون في إعادة توزيع الماشية؟ ما أعداد الماشية التي ستشكل الحد الأدنى المناسب للقطيع لكل عائلة في السياق المحلي؟ ما هي الآثار المترتبة على توزيع هذا الحد الأدنى لأعداد الماشية في المنطقة؟ هل هناك مراعٍ‏ أو غذاء آافٍ؟ هل توجد مياه آافية؟ هل هناك أماآن إيواء آافية أو هل يمكن إنشاؤها؟ هل ستكون الماشية في أمان أم ستؤدي العملية إلى زيادة المخاطر التي سيتعرض لها أصحاب الماشية و/أو الحيوانات نفسها؟ • • • • • • • • المستفيدون • إعادة الماشية ما هي الأصول الاجتماعية والمادية والطبيعية التي يمتلكها المستفيدون المحتملون لتمكنهم من النجاح في إدارة الماشية في المستقبل؟ هل يمكن توفير التدريب على إدارة الماشية إذا لزم الأمر؟ ما الأدوار التي تلعبها النساء والرجال في إدارة الماشية ورعايتها وما آثار توفير الماشية على العمالة؟ ما هي الاحتياجات المحددة للفئات المستضعفة فيما يتعلق بإدارة الماشية وإمكانية الوصول إلى منتجاتها؟ هل تتوفر موارد آافية لتقديم الدعم المتعلق بالماشية للمستفيدين ‏(مثل الرعاية البيطرية،‏ الغذاء،‏ أماآن الإيواء)‏ حسب الضرورة؟ هل هناك موارد آافية لتوفير دعم غير متعلق بالماشية للمستفيدين حسب الضرورة ‏(مثل الغذاء وأوجه الدعم الأخرى لسبل العيش أثناء إعادة بناء القطعان)؟ • • • • • 191
Page 1 and 2:
المعايير والإرشاد
Page 3 and 4:
إطراء على الكتاب...
Page 5:
Practical Action Publishing Schumac
Page 8 and 9:
جدول المحتويات 78 81 8
Page 10 and 11:
جدول المحتويات أشك
Page 12 and 13:
جدول المحتويات الا
Page 15 and 16:
المصور:‏ Kelly Lynch ‏/ا
Page 17 and 18:
مقدمة مقدمة ما يغطي
Page 19 and 20:
مقدمة مقدمة الطوار
Page 21 and 22:
الاستجابات الخاصة
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
التصوير:‏ Stephen Blakeway
Page 33 and 34:
التقييم والاستجابة
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
؟‎7‎ التقييم والاس
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
المعايير الدنيا ال
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
المصور:‏ Kelly‏/أنقذ
Page 75 and 76:
المعايير الدنيا لت
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
المصور:‏ Kelly‏/أنقذ
Page 99 and 100:
المعايير الدنيا لل
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
أنقذوا الأطفال،‏
Page 123 and 124:
المعايير الدنيا لم
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
أنقذوا الأطفال،‏
Page 151 and 152:
Page 153 and 154: المعايير الدنيا لت
Page 171 and 172: المصور:‏ مستشفى بر
Page 173 and 174: المعايير الدنيا لا
Page 203: المعايير الدنيا لت
Page 213 and 214: دراسات الحالة
Page 215 and 216: دراسات الحالة المص
Page 217 and 218: دراسات الحالة الفص
Page 219 and 220: دراسات الحالة الأ
Page 221 and 222: دراسات الحالة أشرف
Page 223 and 224: دراسات الحالة دراس
Page 229 and 230: دراسات الحالة المص
Page 233 and 234: دراسات الحالة تؤو
Page 235 and 236: دراسات الحالة ويعت
Page 237 and 238: دراسات الحالة 223 ال
Page 239 and 240: دراسات الحالة أشار
Page 241 and 242: الملاحق الملاحق 227
Page 243 and 244: الملاحق 229 ملحق ٢ ال
Page 245 and 246: الملاحق ProVention Consortiu
Page 247 and 248: الملاحق دراسات الح
Page 249: الملاحق 235
show all

ï»ï»² Ø§ï»ï»ï»®Ø§Ø±Ø¦ Ø§ï»¹Ø±ïº·ïºØ¯Ø§Øª Ø§ï»ï»¤ï»ïºï»³ï»´ïº® Ù ï»¤ïºïº·ï»´ïº ï»ïºïº Ø§ï»ïº¨ïºïº»ïº (LEGS) - UNSCN

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

ï»ï»² Ø§ï»ï»ï»®Ø§Ø±Ø¦ Ø§ï»¹Ø±ïº·ïºØ¯Ø§Øª Ø§ï»ï»¤ï»ïºï»³ï»´ïº® Ù ï»¤ïºïº·ï»´ïº ï»ïºïº Ø§ï»ïº¨ïºïº»ïº (LEGS) - UNSCN