Kapitel 2. De studerende - Servicestyrelsen

Kapitel 5. Effekten af uddannelsen
Evalueringen viser, at de studerende får et stort udbytte af uddannelsen. Det interessante
er, hvilken form udbyttet har, i hvilket omfang det lever op til formålet med uddannelsen,
om udbyttet kommer kollegerne og organisationen til gode, og om udbyttet anvendes
i praksis, så det får en effekt på indsatsen over for børn og unge med særlige behov.
Således er fokus i nærværende kapitel de studerendes udbytte, videndelingen på arbejdspladserne,
anvendelsen i praksis og dermed effekten af uddannelsen.
5.1 Formål og udbytte
I forbindelse med effekten af uddannelsen er det relevant, at evalueringen indledende
forholder sig til, hvordan og i hvilket omfang nedenstående delmål, beskrevet i formålet i
projektbeskrivelsen for uddannelsen, er opnået (se boksen nedenfor).
Formålet med uddannelsen og de samlede initiativer er at bidrage til at kvalificere indsatsen på
børne- og ungeområdet. Kvalificering af indsatsen skal bestå i:
1. at bidrage til en effektiv og målrettet sagsbehandling, så de afgørelser der træffes
omkring indsatser overfor børn, unge og forældre modsvarer de ressourcer og behov,
de har
2. at bidrage til, at de afgørelser der træffes, formidles og omsættes til konkrete handlinger
i forhold til barnet, den unge og familien på leverandørniveau
3. at bidrage til et effektivt tværfagligt og tværsektorielt samarbejde for at sikre, at indsatsen
overfor børnene, de unge og deres familier sker tidligt og sammenhængende
4. at bidrage til, at der sker en løbende og tæt opfølgning på, hvorledes barnet, den unge
og familien udvikler sig, og på, om de indsatser der er truffet afgørelse om, gennemføres
som aftalt og har den ønskede effekt
5. at bidrage til en generel og systematisk dokumentation af effekten af de indsatser der
iværksættes, med henblik på at opnå viden om, hvilke indsatser der er effektive i forhold
til forskellige målgrupper og kontekster
6. at bidrage til, at de økonomiske ressourcer der er til rådighed på området anvendes
bedst muligt til gavn for børnene, de unge og deres familier.
Kilde: Projektbeskrivelsen for uddannelsen, jf. udbudsmaterialet til evalueringen
I det følgende vil ovenstående seks delmål i formålet blive gennemgået et for et i forhold
til at afdække, i hvilket omfang uddannelsen har haft det bidrag til opkvalificeringen, som
var formålet.
41