Kapitel 2. De studerende - Servicestyrelsen

I forhold til ledernes kontakt til studievejledningen viser nedenstående figur 8.3, at ca.
tre ud af fire ledere ikke har haft kontakt med studievejledningen. Flere ledere uddyber
dette forhold ved, at de har kendskab til de generelle funktioner i studievejledningen
(faglig støtte og sparring for de studerende), men at de ikke ved, hvad de som ledere
kan bruge den til. For eksempel udtaler en leder: ”Jeg er klar over, at der er en studievejledning.
Jeg ved bare ikke rigtig, hvad jeg skal bruge denne til”.
Figur 8.3: Har du haft kontakt med den udvidede studievejledning? (flere
svar)
For de ledere, der har været i kontakt med studievejledningen, har kontakten, jf. figur
8.3, primært været via besøg på arbejdspladsen eller på telefon. Det er derudover interessant
at bemærke, at andelen af ledere, der angiver, at de er blevet kontaktet af studievejledningen
pr. telefon eller mail i efteråret 2009, er faldet i forhold til delevalueringen
gennemført i foråret 2009. Evaluator vurderer, at det fremadrettet kan være hensigtsmæssigt
at iværksætte initiativer, der retter sig bredt mod ledere til studerende på
alle moduler af uddannelsen. Her kan det på den korte bane være hensigtsmæssigt at
kontakte ledere via telefon og mail, da disse kontaktformer er relativt enkle at benytte,
og, som det fremgår af figur 8.3, er relativt ubenyttet, ifølge lederne. De udvidede studievejledere
selv har i flere faser af evalueringen peget på, at det er svært at ”trænge
igennem” til kommunerne. De udvidede studievejledere oplever, at det er svært at få
tilslutning til de ydelser, som de via deres udvidede funktion kan tilbyde lederne, samt at
det generelt er svært at få fat på lederne, jf. nedenstående tekstboks. Når det er trægt
for studievejledningen at trænge igennem til kommunerne, er det på grund af travlhed,
udskiftning og brandslukning.
76
Nej
Ja, studievejlederen har været på
arbejdspladsen
Ja, på telefon
Ja, pr. e-mail
Ja, på anden vis
6%
4%
5%
2%
16%
12%
11%
21%
73%
80%
Forår
2009
Efterår
2009
0% 20% 40% 60% 80%
Kilde: Oxford Research 2009, spørgeskemaundersøgelse med ledere efter modul 4 og 5.
n = 37, 41 angivne svar (forår 2009) og 49, 51 angivne svar (efterår 2009).