16.07.2013 Views

Betænkning om de retlige rammer for indsatsen over for børn ... - Krim

Betænkning om de retlige rammer for indsatsen over for børn ... - Krim

Betænkning om de retlige rammer for indsatsen over for børn ... - Krim

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

43<br />

Når barnet efter anbringelsen <strong>for</strong>ventes hjemgivet, er <strong>de</strong>n <strong>for</strong>tsatte<br />

kontakt et vigtigt og nødvendigt led i at skabe kontinuitet<br />

i barnets relationer. Retten til samvær må <strong>for</strong>stås med udgangspunkt<br />

i barnets udvikling, i<strong>de</strong>t <strong>for</strong>ældrene har en vigtig rolle<br />

s<strong>om</strong> instrumenter <strong>for</strong> barnets udvikling, også selv <strong>om</strong> <strong>de</strong> ikke<br />

magter at have barnet boen<strong>de</strong> i en kortere eller længere perio<strong>de</strong>.<br />

Der er en række alment menneskelige grun<strong>de</strong> til, at samværet med<br />

<strong>for</strong>ældrene er af betydning <strong>for</strong> barnet. Her kan fremhæves 2, s<strong>om</strong><br />

har særlig betydning <strong>for</strong> <strong>de</strong>t anbragte barns udvikling: 1) Forældrene<br />

udgør en vigtig - <strong>de</strong>n vigtigste - <strong>de</strong>l af barnets historie,<br />

<strong>de</strong> er en <strong>de</strong>l af barnets selv<strong>for</strong>ståelse, og barnet har behov <strong>for</strong><br />

at ken<strong>de</strong> sine vigtige samspilspartnere <strong>for</strong> at vi<strong>de</strong>, hvem <strong>de</strong>t selv<br />

er. 2) Brudte kontakt<strong>for</strong>hold sætter sig fast i en personlighed<br />

s<strong>om</strong> drømme eller s<strong>om</strong> stivne<strong>de</strong> indre bille<strong>de</strong>r. Der<strong>for</strong> er en <strong>for</strong>tsat<br />

leven<strong>de</strong> kontakt mellem barnet og <strong>for</strong>ældrene nødvendig <strong>for</strong> barnets<br />

udvikling, også selv <strong>om</strong> <strong>for</strong>målet væsentligst er, at barnet skal<br />

bruge kontakten <strong>for</strong> at <strong>for</strong>stå, hvor<strong>for</strong> <strong>for</strong>ældrene ikke kunne<br />

klare at tage sig af <strong>de</strong>t.<br />

Omfang og hyppighed af kontakt må vur<strong>de</strong>res ud fra barnets udviklingstrin<br />

og ud fra, hvad barnet kan bære. Det kan være nødvendigt<br />

at træffe beslutning <strong>om</strong> kontaktophør i perio<strong>de</strong>r. Det skal<br />

dog un<strong>de</strong>rstreges, at ophør af samvær er en alvorlig beslutning og<br />

kun bør fin<strong>de</strong> sted i relativt få tilfæl<strong>de</strong>.<br />

En <strong>for</strong>udsætning <strong>for</strong>, at samværet kan reguleres efter barnets<br />

behov, er, at <strong>de</strong>r er en regelmæssig kontakt mellem <strong>for</strong>ældrene og<br />

sagsbehandleren, hvor man drøfter disse <strong>for</strong>hold.<br />

Det har imidlertid også været vigtigt <strong>for</strong> udvalget at pege på <strong>de</strong>n<br />

betydning, s<strong>om</strong> kontakten mellem <strong>for</strong>ældre og barn har <strong>for</strong> barnets<br />

udviklingsmulighe<strong>de</strong>r un<strong>de</strong>r anbringelsen, selv <strong>om</strong> anbringelsen<br />

ikke primært sigter mod en hjemgivelse. At se <strong>for</strong>ældrene s<strong>om</strong><br />

instrumenter i barnets udvikling er et <strong>for</strong>søg på at se på samvær<br />

s<strong>om</strong> et mid<strong>de</strong>l til at skabe kontinuitet <strong>for</strong> <strong>de</strong>t anbragte barn,<br />

i<strong>de</strong>t <strong>de</strong>t giver mulighed <strong>for</strong> at tale <strong>om</strong> samværets <strong>om</strong>fang og <strong>for</strong>m<br />

ud fra barnets interesser.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!