Fremtidens danskfag - Ministeriet for Børn - Undervisningsministeriet

Delsystemer
til af hensyn til tosprogedes særlige religiøse baggrund at tilrettelægge
tekstvalget ud fra andre kriterier end dem man ville
anvende i en klasse uden tosprogede elever. Da arbejdsgruppen
under alle omstændigheder anbefaler at faget i det almene
gymnasium påtager sig forpligtelsen at undervise i det sproglige
stofområde som helhed, herunder varieteter af dansk som
skyldes at vedkommende har et andet sprog som første sprog,
vil ‘perkerdansk’ komme til at indgå i undervisningen på linje
med alle andre socio- og dialekter.
Tilsvarende finder arbejdsgruppen at der kan være grund til
for at modvirke provinsialisme og for at lære eleverne at der
også findes god litteratur uden for Danmarks grænser, at udvide
tekstvalget for alle klasser så man også læser eksempler på
tekster af særlig høj litterær kvalitet, eller som har haft en
særlig indflydelse (fx Tusind og een nat) fra de kulturer som de
tosprogede danskere har del i. Det må nødvendigvis være i
oversættelse, men der hvor der er tosprogede elever, kan man
jo passende benytte lejligheden til at lade dem oversætte ord
for ord for at få en fornemmelse af originalens sprogdragt.
G. Det nordiske - et dilemma
Det er nemt at inddrage nordiske tekster læst på originalsproget
hvis det i virkeligheden bliver Ibsen (som skrev på dansk) og
Strindberg. Det løser imidlertid ikke problemet med den imeller
eksplicitte forpligtelse til at give eleverne nok viden, forståelses-
og talefærdighed til at de kan indgå aktivt i et nordisk
sprogfællesskab. Afhængig af om der kan opnås enighed om i
hele Norden at følge den strategi som ovenfor er foreslået: Tal
dit eget sprog, forstå de andres! skal der udarbejdes nye materialer
bygget på lytteforståelse som strategi. Et oplagt emne her
er de nordiske massemedieprodukter: svenske krimier, norske
film. Det er nødvendigt at have et udvalg af særlig tilrettelagte
(dvs. glosserede) manuskripter, meget gerne digitaliserede og
opmærkede så man kan klikke på de gloser der er oversat i den
medfølgende ordbog som med koordinerede lydfiler samtidig
kan angive udtalen.
Dette skal selvfølgelig ikke ses som et alternativ til læsning
af de store naturalister som under alle omstændigheder hører
246