Fremtidens danskfag - Ministeriet for Børn - Undervisningsministeriet

Delsystemer
en teoretisk set holdbar måde med mindre man inddrager det
sproglige stofområde i selve faget. Arbejdsgruppen anbefaler at
man supplerer tilrettelæggelsen i form af emnekredse med en
beskrivelse af det sproglige stofområde der skal dækkes i løbet af de
tre år.
I øvrigt rummer Råd og vink meget inspirerende materiale
om tekstvalg baseret netop på det udvidede tekstbegreb, og vi
finder god grund til at komplimentere forfatterne for den øjenåbnende
behandling af stoffet. Især er der fine formuleringer
om elevernes medbestemmelse og gode eksempler på tematiske
og periodeafgrænsede emnekredse.
Specialundervisning
B. Læse- og skriveproblemer
Der er en del fagligt svage elever i hhx. I fagkonsulenternes
rapport om kernefaglighed hedder det bl.a. “Udviklingen af
elevernes faglige, personlige, sociale og almene kompetencer
hænger tæt sammen med elevforudsætninger. I handelsgymnasiet
kommer alle typer af elever og dermed også en gruppe
elever, der har utilstrækkelige sproglige kundskaber. Denne
gruppe elever består af unge med dansk som andetsprog (som
ofte har taget en 2-årig hg, men ikke har fået en praktikplads),
men også af danske elever, som på forskellig måde har indlæringsproblemer.
Den enkelte lærer skal som bekendtgørelsen
foreskriver tage udgangspunkt i den enkelte elevs forudsætninger
fra grundskolen, men med typisk 28-33 elever i klasserne
kan det være vanskeligt at praktisere. Flere steder løser man
problemet ved at etablere specialundervisning for disse elever
med særligt uddannede læselærere. Men hvor det ikke finder
sted, vil det afhænge af lærerens egen evne til at håndtere disse
indlæringsproblemer. Med en universitetsuddannelse er det
meget få lærere, der på forhånd besidder et grundlag for et
sådant arbejde.”
Arbejdsgruppen er enig i denne diagnose og har taget konsekvensen
heraf ved at pege på at det bør være en del af en universitetsuddannelse
i dansk at sætte kandidaterne i stand til
netop det. Det skal dog ikke forhindre fremsynede skoler i at
ansætte personer der selv har videreuddannet sig inden for
259