2011 Diplomarbeit_Wawra.pdf - ÖIN

2.3 Lebensstile von Jugendlichen
Dieses Kapitel beschäftigt sich mit den Lebensstilen der Jugendlichen. Zu Beginn wird die
Lebensphase Jugend unter die Lupe genommen und besondere Merkmale dieser Phase werden
herausgearbeitet. Der nächste Teil beschäftigt sich ausführlich mit dem Kommunikationsverhalten
der Jugendlichen und stellt den aktuellen Forschungsstand zu diesem Thema dar. Danach sollen
Ausführungen zu allgemeinen Wertorientierungen und zum Engagement der Jugendlichen Aufschluss
über Interessen, Werte und Handlungsbereitschaft der Jugendliche geben. Basis der folgenden
Ausführungen sind Werke aus der Jugendsoziologie, sowie verschiedene empirische Studien zum
Jugendalter und zum Lebensstil der Jugendlichen. Deutschland hat eine lange Tradition empirischer
Forschungen – die in Bezug auf Jugendforschung wohl bekannteste und vom Verbreitungsgrad
größte im deutschsprachigen Raum ist die Shell Jugendstudie 32 , die auch eine wichtige Grundlage für
dieses Kapitel darstellt.
2.3.1 Lebensphase Jugend
Die Lebensphase der Jugend hat nach Länge und biographischer Bedeutung in den letzten
Jahrzehnten eine Schlüsselstellung im menschlichen Lebenslauf eingenommen. In den letzten 50
Jahren hat sie sich in allen westlichen Gesellschaften stark ausgedehnt und ist zu einer der
wichtigsten Phasen eines Menschenlebens geworden. Inzwischen umfasst die Lebensphase Jugend
eine Spanne von ca. 15 Jahren, in der erhebliche Veränderungen der körperlichen, geistigen,
emotionalen und sozialen Entwicklung bewältigt werden müssen (vgl. Hurrelmann 2007, 7).
Wo die Jugendphase beginnt und wo sie endet, ist immer schwieriger zu definieren und hängt vor
allem auch davon ab, ob juristische, biologische, psychologische oder soziologische Maßstäbe
verwendet werden. Die Jugend gab es schon vorher, aber der moderne und neuzeitliche
Jugendbegriff wurde erst seit Ende des 19. Jahrhunderts entdeckt, erfunden bzw. konstruiert (vgl.
Ferchhoff 2007, 86). Ferchhoff definiert Jugend als kollektive Statuspassage folgendermaßen: „Sie
fängt mit der Pubertät (körperliche, psychische und sozialkulturelle Entwicklungs- und Reifeprozesse)
an und endet, wenn man nicht nur juristische, nicht nur anthropologische und biologische und nicht
32 Die Shell Jugendstudie wird von Shell in Deutschland seit den 50er Jahren herausgegeben. In diesen fünf
Jahrzehnten hat sich die Shell Jugendstudie als unabhängige und differenzierte Untersuchung über die Jugend
in Deutschland einen Namen erworben. In Abständen von 4 Jahren werden Repräsentativstudien
durchgeführt um Sichtweisen, Stimmungen und Erwartungen von Jugendlichen zu dokumentieren. Die Shell
Jugendstudie, die mittlerweile schon zum 16. Mal herausgegeben wurde, präsentiert nicht nur eine aktuelle
Sicht auf die Jugendgeneration, sondern gibt auch konkrete gesellschaftspolitische Denk- und
Diskussionsanstöße. Als Langzeitberichterstattung ermöglicht sie es, Entscheidern eine Grundlage für
gesellschaftliches und politisches Handeln bereitzustellen (vgl.
http://www.shell.de/home/content/deu/aboutshell/our_commitment/shell_youth_study/about/, 12.02.2011).
Die letzte und aktuelle Studie ist gerade erst erschienen: Shell Deutschland Holding [Hrsg.] (2010) Jugend 2010
– eine pragmatische Generation behauptet sich. Frankfurt/Main: Fischer-Taschenbuch-Verl.
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