2011 Diplomarbeit_Wawra.pdf - ÖIN

Jugendlicher“ 69 konnte bei ca. zwei Drittel der Jugendlichen konkretes Alltagshandeln festgestellt
werden. Für 88% ist Mülltrennen ein fester Bestandteil des Alltags geworden und 68% gehen
sparsam mit Wasser und Strom um. Auch beim Konsum zeigen sich nachhaltige Handlungen: 67%
kaufen keine Getränke in Dosen, 54% kaufen biologisch angebaute Lebensmittel und 44% verwenden
biologische Reinigungsmittel (vgl. Umweltverhalten im Alltag österreichischer Jugendlicher 2004, 9).
Auch in der deutschen Shell Jugendstudie 2010 konnte festgestellt werden, dass aufgrund der oben
erwähnten Besorgnis der Jugendlichen bzgl. des Klimawandels (siehe Kapitel 2.3.5.1) inzwischen
bereits ein Teil der Jugendlichen persönliche Konsequenzen im Hinblick auf ein klimaverträgliches
Verhalten im Alltag zieht. Jede/r zweite spart im Alltag bewusst Energie, fast ebenso viele (44% bzw.
39%) fahren häufig mit dem Fahrrad, 27% werben für klimafreundliches Verhalten im Alltag und 21%
kaufen als Klimaschutzmaßnahme vorrangig regionale Lebensmittel. Hingegen ist der Umstieg vom
Flugzeug auf die Bahn oder der Verzicht von Fernreisen für die meisten keine Option, nur ca. 9%
berichten von solchen Maßnahmen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass bei den Jugendlichen
Betroffenheit und Wissen über die Bedeutung der Klimaproblematik vorhanden ist und auch ein Teil
Konsequenzen im eigenen Alltag zieht. Aufgrund der sehr hohen Werte bzgl. des persönlichen
Umweltverhaltens, soll jedoch kritisch erwähnt werden, dass sich die Antworten auf Absichten bzw.
selbstberichtete Handlungen beziehen und eine tatsächliche Überprüfung der Ausführung nicht
möglich ist. Es ist anzunehmen, dass dieses Thema Antworten hervorbringt, die stark davon
beeinflusst werden was als „gesellschaftlich erwünscht“ angesehen wird.
Werden die Jugendlichen nach den Auswirkungen des eigenen Handelns auf die Umwelt gefragt, so
nennen sie Mülltrennung, Energie- und Wasserverbrauch, sowie das Reiseverhalten als wesentliche
Einflussfaktoren. Der Konsum von Lebensmitteln oder Kleidung wird interessanterweise jedoch kaum
als Einflussfaktor betrachtet. Auch Zubke (2006) sieht, ausgehend von ihren Studienergebnissen, bei
den Jugendlichen eine große Unsicherheit in der Einschätzung der Auswirkungen des eigenen
Handelns bzw. des Kaufs bestimmter Produkte auf die Umwelt, unabhängig davon wie viel
Umweltwissen die Jugendlichen haben. Hier zeigt sich sogar ein negativer Effekt von Wissen, da mit
zunehmendem Wissen auch die Komplexität eines Themas immer bewusster wird, was sich oft in
Form von Resignation auswirken kann (vgl. Leitner 2011, 28). Viele Jugendliche sind sich einig, dass
gehandelt werden muss und dass dies nicht nur in der Verantwortung von Kollektiven, sondern auch
(und in manchen Bereichen besonders) in der Verantwortung des/der Einzelnen liegt. Betrachtet
man jedoch ihre Einschätzung, inwiefern das Handeln Einzelner tatsächlich Veränderungen bewirken
kann, so zeigt sich, dass sie die Handlungsmacht fast ausschließlich bei den Kollektiven sehen und
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In dieser Studie wurden von April bis Juni 2003 1000 Jugendliche zwischen 14 und 24 Jahren mit
Internetzugang österreichweit zum persönlichem Umweltverhalten befragt. Download unter:
http://www.ppoe.at/scoutdocs/themen/oeij_Umweltstudie%202004.pdf, 13.03.2011.
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