2011 Diplomarbeit_Wawra.pdf - ÖIN

3.3 Situative Verankerung der Arbeit im Projekt MY LIFE – MY STYLE – MY FUTURE .........- 75 -
3.3.1 Der innovative Gehalt des Projekts ............................................................................................. - 75 -
3.3.2 Eignung des Projekts zur Beantwortung der Forschungsfragen ................................................. - 76 -
3.3.3 Verankerung der Diplomarbeit im Projekt .................................................................................. - 77 -
4 Empirische Erhebung .............................................................................................- 79 -
4.1 Forschungsvorgehen und angewandte Methodik .......................................................- 79 -
4.1.1 Quantitative Erhebungsdaten ..................................................................................................... - 80 -
4.1.2 Forschungstagebücher ................................................................................................................ - 81 -
4.1.3 QDA-Software unterstützte qualitative Inhaltsanalyse ............................................................... - 81 -
4.1.4 Bildanalyse von T-Shirts .............................................................................................................. - 83 -
4.2 Soziodemographische Daten .....................................................................................- 84 -
4.3 Wertvorstellungen und Orientierungen .....................................................................- 87 -
4.4 Kommunikationsverhalten der Jugendlichen .............................................................- 90 -
4.4.1 Kommunikationsmittel ................................................................................................................ - 91 -
4.4.2 Internet und Web 2.0 .................................................................................................................. - 95 -
4.4.3 Zeitungen, Zeitschriften und Radio ........................................................................................... - 102 -
4.4.4 Kommunikationsinhalte ............................................................................................................ - 106 -
4.4.5 Zusammenhänge zwischen kommunikationsbezogenen Variablen und Wertorientierungen . - 108 -
4.5 Nachhaltigkeitsverständnis der Jugendlichen .......................................................... - 109 -
4.5.1 Themenbereich Ökologie .......................................................................................................... - 111 -
4.5.2 Themenbereich Ökonomie ........................................................................................................ - 112 -
4.5.3 Themenbereich Soziales ............................................................................................................ - 114 -
4.6 Relevanz von Nachhaltigkeit in jugendlichen Lebenswelten ..................................... - 118 -
4.6.1 Nachhaltigkeitsrelevante Werte und Einstellungen .................................................................. - 118 -
4.6.2 Nachhaltiges Handeln von Jugendlichen ................................................................................... - 122 -
4.7 Nachhaltigkeitskommunikation von Jugendlichen ................................................... - 127 -
4.7.1 Nachhaltigkeitsmotive und Ausdrucksformen der Jugendlichen .............................................. - 127 -
4.7.2 Exkurs: Struktural-hermeneutische Symbolanalyse des T-Shirts 2 „Heidi“ ............................... - 137 -
4.7.3 Der Bezug zu jugendlichen Lebenswelten bei der Darstellung von Nachhaltigkeit .................. - 145 -
4.7.4 Nachhaltigkeitskommunikation aus Sicht der Jugendlichen ..................................................... - 147 -
5 Resümee ............................................................................................................. - 151 -
5.1 Zusammenfassung und Interpretation der Forschungsergebnisse ............................ - 151 -
5.2 Schlussfolgerungen und Ausblick............................................................................. - 160 -
Literaturverzeichnis ................................................................................................... - 166 -
Abbildungsverzeichnis ................................................................................................ - 176 -
Anhang ...................................................................................................................... - 177 -