Die soziale Konstruktion von Behinderung durch frühkindliche ...

antworte an einem Tag: „Nee, gucken“. Plötzlich schob Marian die Unterlippe vor und
sagte: „Spielen Fußball“, es liefen Tränen und Marian wollte in Haus gehen und die Tür
schließen. Lothar vermutet anhand dieser Reaktion bei seinem Sohn Trauer über die
Beeinträchtigung, die ihn daran hindere mit den anderen Kindern Fußball zu spielen.
Marian entwickelte sich im Laufe der Zeit in allen Bereichen weiter. Neben der oben
beschriebenen Sprachentwicklung, sind auch in der Motorik große Fortschritte zu
erkennen. Marian läuft kurze Strecken vor allem in der Wohnung alleine. Seine linke
Körperhälfte bezieht er immer häufiger in sein Handeln ein. Angefangen hat diese
Bewusstwerdung damit, dass Marian seine linke Hand mit der rechten gestreichelt oder
geklatscht hat. Er baut sie mittlerweile in Bewegungsabläufe ein und auch seinen linken
Fuß kann er immer häufiger adäquat aufsetzen, d.h. mit dem ganzen Fuß und nicht nur
mit der Fußspitze auftreten. Auf den Hinweis, er solle doch an seinen linken Fuß
denken, kann er dies sofort umsetzen. Beim Klavierspielen beispielsweise steht er sicher
auf beiden Füßen. Marian ist sehr musikalisch. Er kann sowohl einige ihm bekannte
Kinderlieder in Akkorden greifen, als auch seine Stimmungen mit Hilfe der Musik
ausdrücken. Dazu variiert er in den Tonlagen. Er setzt dabei zum Teil auch seine linke
Hand ein.
Diese Entwicklungen lassen die Diagnose einer linksseitigen Hemiparese als
unwahrscheinlich erscheinen. Die Eltern vermuten eher eine Dyspraxie, also eine
Wahrnehmungsstörung in der linken Körperhälfte, bedingt durch die Fixierung im
Kinderheim. Wie bereits oben beschrieben, wissen die Eltern lediglich, dass man
Marian in seinem Bett an der linken Hand und dem linken Fuß angebunden hatte,
jedoch nicht wie lange.
Eine weitere Diagnose, die über die Jahre immer mal wieder aufgestellt wurde, ist
Autismus. Lothar schildert, dass sie letztlich von der Lebenshilfe aufgefordert worden
seien, Marian aufgrund seiner Selbstverletzungen in Richtung Autismus untersuchen zu
lassen. Sie wendeten sich daraufhin an eine Autismusberatungsstelle, die ihnen Jahre
zuvor bei einem allerersten Kontakt geraten hatte, erst einmal einige Jahre abzuwarten,
bis Marian „richtig angekommen sei“ und ihn dann untersuchen zu lassen. Lothar
schilderte dem zuständigen Psychologen Marians Symptome, seine Geschichte und
füllte einen Fragebogen aus. Einige Tage später erhielten die Eltern einen Anruf von der
Beratungsstelle, die ihnen mitteilte, Marian habe eine besonders „aggressive Form“ des
Autismus, da müsse umgehend eine medikamentöse Einstellung stattfinden, sie sollten
mit Marian einen Termin für einen stationären Aufenthalt in der Kinder- und
Jugendpsychiatrie machen. Susi und Lothar entschlossen sich, diesen Termin in der
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