Die soziale Konstruktion von Behinderung durch frühkindliche ...

Motivsystem auf die Existenz eines freundlichen Begleiters ausgerichtet ist (vgl.
Jantzen, 2001a).
Anhand der Untersuchungen von René SPITZ wird deutlich, dass der Verlust einer
engen Bezugsperson ein einschneidendes Erlebnis für die betroffenen Kinder darstellt.
In Abhängigkeit von der vor der Trennung erfahrenen Beziehung und den bis zu dem
Zeitpunkt entwickelten psychischen Strukturen, hat ein derart einschneidendes Erlebnis
psychische und/oder physische Folgen für das Kind.
6.2 Zur Wahrscheinlichkeit traumatischer Erfahrungen bei Adoptivkindern
Welche Erfahrungen können nun als traumatisch und als eventuelle Auslöser für spätere
Entwicklungsbeeinträchtigungen bestimmt werden? Von welchen Faktoren hängt die
Bewertung eines Erlebnisses als derart einschneidend ab, dass die Bezeichnung des
Traumas zutrifft?
TERR (1991) unterscheidet zwei Typen von Traumata: Der Trauma - Typ 1 trifft zu,
wenn ein Kind oder ein Erwachsener einem unerwarteten traumatischen Erlebnis wie
einer Trennung von den Eltern, einem Unfall, Gewalterfahrungen oder einer
Naturkatastrophe ausgesetzt wird. Der Trauma - Typ 2 bezeichnet ein wiederholtes
Erleben extrem negativer und belastender Erfahrungen wie sexuelle Misshandlungen,
Gewalterfahrungen oder Vernachlässigung.
Mit Bezug auf diese Klassifikation bezeichnet HOKSBERGEN beide Trauma – Typen
als zutreffend für rumänische Waisenkinder, da diese nicht nur die Trennung von ihren
Eltern erlebt haben, sondern häufig auch unter Vernachlässigung und fehlenden
Bezugspersonen litten.
In zahlreichen Studien wurde der Zusammenhang zwischen dem Erleben eines Traumas
und dem von vielen Adoptiveltern beobachteten „Problemverhalten“ ihrer Kinder
untersucht (vgl. Federici, 1998; Rutter, 1999, Chugani, 2001; Hoksbergen, 2004).
FEDERICI spricht in diesem Kontext von einem „post-institutional-syndrom“ und
schlussfolgert, dass Kinder, die zwei oder drei Jahre in einem Heim verbracht haben,
mit hoher Wahrscheinlichkeit eine Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS)
entwickeln werden. Andere Autoren sind bei der Klassifikation von Symptomen
vorsichtiger und betonen die Schwierigkeiten beim Stellen einer genauen Diagnose. Es
werden jedoch in den meisten Studien Symptome beschrieben, die denen einer PTBS
ähneln, die aber als Symptome von Bindungsstörungen oder gar als autismus-ähnliche
Symptome eingeordnet werden.
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