Download (PDF-Datei 5,0 MB) - und Qualitätsrecht - Bergische ...

Wieland Wettberg
Nachdem der HVBG und die BAuA diese Anpassung zunächst in eigenen Studien
vorangetrieben hatten, haben diese dann auf Initiative des BMA ein gemeinsames
„Referenzmodell“ zur Ausbildung von Fachkräften für Arbeitssicherheit auf der Basis
des Fachaufsichtsschreibens des BMA vom 29.12.97“ in Zusammenarbeit mit
den den beiden wissenschaftlichen Einrichtungen von Systemkonzept (Köln) und
dem Fraunhofer-Institut IAO (Stuttgart) erarbeitet und dieses Mitte des Jahres 1999
vorgelegt.
Das Referenzmodell beschreibt den Gang der Ausbildung zur Erlangung der
Fachkunde auf der Grundlage der neuen Gesamtkonzeption zur Ausbildung
zur Fachkraft für Arbeitssicherheit nach den Grundsätzen des Fachaufsichtsschreibens
des BMA vom 29.12.1997.
Der Gang der Ausbildung wird unter den veränderten Rahmenvorgaben als Folge
des Lernprozesses in aufeinander aufbauenden Lernabschnitten charakterisiert. Dabei
bleiben die qualitätsbestimmenden Anforderungen der Gesamtkonzeption von
1996 erhalten.
Das Referenzmodell liefert eine schlüssige und für die Praxis handhabbare Struktur
der Ausbildung getrennt nach Präsenz- und Selbstlernphasen. Mit ihm wurden
grundlegende Hinweise und Orientierungshilfen für die Erstellung von Ausbildungsmaterialien
formuliert.
Beschrieben wird, wie der durch das Fachaufsichtsschreiben vorgegebene Rahmen
zur Umsetzung der Gesamtkonzeption der Ausbildung von 1996 genutzt werden
kann. Insofern handelt es sich beim Referenzmodell um eine Grundlinie für die Vielzahl
der Ausbildungsträger, wie die Ausbildung mit zusammenwirkenden Präsenzund
Selbstlernphasen gestaltet werden kann. Zugleich ist es ein Hilfsmittel für die
zuständigen Landesbehörden zur Erfüllung ihrer Aufgaben im Zusammenhang mit
der Anerkennung von Ausbildungsträgern zur Durchführung der Ausbildung von
Fachkräften für Arbeitssicherheit.
34