Studium im Alter - Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Zentrum für Niederlande-Studien
scher Ebene analysiert werden. Im ersten Teil der Veranstaltung wird sich relevanten
Fragen auf der Grundlage einer binational vergleichenden Perspektive genähert.
Konkret werden zunächst allgemeine Betrachtungen zur aktuellen politischen
Kultur in Deutschland und in den Niederlanden vorgenommen. Auf dieser
Grundlage werden dann Wandlungen politischer Partizipations- und Protestformen
sowie Veränderungen im Bereich der politischen Kommunikation erörtert.
Im zweiten Teil des Seminars wird es um die vielfältigen strukturellen und politischen
Verflechtungen sowie die wechselseitige Bedingtheit nationaler und europäischer
Politik gehen. An konkreten politischen Problemstellungen werden die
auf der europäischen Ebene sowie in Deutschland und den Niederlanden entwickelten
Strategien der verschiedenen politischen Akteure und deren Absichten
erörtert, um schließlich zu diskutieren, ob die bisher in den Mitgliedsländern und
in Europa angewandten Verfahrensweisen geeignet sind, eine Europäische Union
der Bürger zu schaffen. Literatur: Beck, Ulrich, Risikogesellschaft. Auf dem Weg
in eine andere Moderne, Frankfurt a.M. 1986, S. 300-324, 357-374; Brüggemann,
Michael, Der Mythos vom Dialog mit den Bürgern: Der Beitrag der Europäischen
Kommission zur Schaffung einer europäischen Öffentlichkeit (TranState Working
Papers, 84) Bremen: Sfb 597 „Staatlichkeit im Wandel" 2009 (s. Internet); Keukeleire,
S., Interne, traditionele en structurele diplomatie in de Europese Unie, in:
Melissen, Jan (red.), Europese diplomatie. In de schaduw van Westfalen, Assen
2000, S. 117-135; Sandschneider, Eberhard, Der erfolgreiche Abstieg Europas.
Heute Macht abgeben, um morgen zu gewinnen. Bonn 2011 (bpb).
Zentrum für Wissenschaftstheorie
Göhner, Julia
Friederike
Korte, Jasper
Streit um Wissenschaft: Interdisziplinäre
Ringvorlesung zur Rolle
von Kontroversen in den und um
die Wissenschaften
Ringvorlesung
Do 18-20 Uhr
Domplatz 20, F 5
Beginn: 17.04.2014
Die Geschichte der Wissenschaften kann man auch als Geschichte ihrer Kontroversen
erzählen. Konflikte findet man hierbei innerhalb einzelner Disziplinen,
zwischen unterschiedlichen Wissenschaften, aber auch zwischen der Wissenschaft
und ihrer Umwelt. Lassen sich Auseinandersetzungen nicht beilegen, kann
das zu unproduktiven Spaltungen führen. Andererseits können Konfliktsituationen
überraschende Lösungen aufzeigen. Auch bei der Befriedung gesellschaftlicher
Konflikte kann die Expertise von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern
hilfreich sein. Umgekehrt ist nicht auszuschließen, dass politische, ökonomische
oder mediale Akteure Einfluss auf den Verlauf wissenschaftlicher Kontroversen
ausüben. Im Rahmen der Ringvorlesung werden nicht nur interne, sondern
auch externe Aspekte wissenschaftlicher Kontroversen beleuchtet. Zum einen
befassen wir uns mit innerwissenschaftlichen, inhaltlichen Kontroversen:
Fehlende Angaben zu Veranstaltungszeiten und -orten sowie Änderungen finden
Sie unter http://www.uni-muenster.de/studium-im-alter/aenderungen.html 141