zur Rezension - Iudicium Verlag GmbH

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stellen und gleichzeitig einzelne Aspekte
herauszugreifen. Bezeichnend ist z. B.,
daß die Relativpronomen im Kapitel zu
den Pronomen (»Sich einrichten«, 42–55)
zwar erwähnt werden, ausführlich behandelt
werden sie jedoch unter »Nebensatz
als Relativsatz« (»Dinge, die wir
lieben«, 172) im Kapitel »Satzgefüge aus
Hauptsatz und Nebensatz« (»Wenn Sofas
reden könnten…«, 162–174). Gewährleistet
wird dieser Gesamtzusammenhang
nicht zuletzt durch sehr gut ausgewählte,
kurze authentische (Zeitungs-)Texte, die
ein Kapitel jeweils einleiten und ihm
einen kontextuellen Rahmen geben.
Ein separater Übungsteil (mit Lösungsschlüssel)
ist im Umfang so gehalten, daß
er niemanden erschlägt und durch entsprechende
»Tipps zum Allein-Üben«
zum Selbststudium ermuntert. Allerdings
könnten diese Tips weiter ausgebaut
sein. Die Übungsaufgaben selber
sind zwar einerseits inhaltlich motivierend
und anregend (vgl. z. B. Aufgabe V,
3 auf S. 199: »Die seltenste Zahl, die beim
Samstags-Lotto gezogen wird, ist die
Zahl a) 13 b) 20 c) 31.«). Auf der anderen
Seite handelt es sich vorwiegend um
beliebige Einzelsätze, die lediglich durch
das grammatische Phänomen zusammengehalten
werden. Der meist fehlende
Kontextbezug steht im Widerspruch zum
Hauptteil.
Ausgesprochen schade, wenn nicht gar
ärgerlich, ist auch, daß das Layout so
wenig ansprechend gestaltet ist: Die
Schrift ist zu klein, alles wirkt ineinander
gedrängt und die vielen Hervorhebungen
schaffen keine übersichtliche Struktur.
Außerdem fehlen gänzlich konkrete,
weiterführende Literaturangaben. Ausnahmen
sind lediglich Textquellen direkt
zitierter Literatur und pauschale Hinweise
auf Wörterbücher (228). Es versteht
sich von selbst, daß die einzelnen Grammatikphänomene
in einem Rahmen, wie
er in Grammatik (noch mal) von Anfang an
gegeben ist, in ihrer gesamten Ausführlichkeit
weder diskutiert werden können
noch sollen. Entsprechend zu allgemein
und wenig hilfreich ist dann ein Verweis
wie: »Diejenigen, die über den angebotenen
Umfang hinaus intensiveres Üben zu
Phonetik, Orthographie, einzelnen
Grammatikthemen oder Text wünschen,
finden auf dem Markt spezielle Übungsbücher
oder andere Lehrmittel zu den
einzelnen Themen.« (3)
Enttäuschend ist des weiteren der einleitende
Teil »Über die deutsche Sprache«,
der auf Aspekte wie Ausdrucksvarianten
(»Geld oder Knete?«, 7), Herkunft und
Entstehen von Wörtern (»Wolkenkratzer
und Handys«, 9–11), in erster Linie aber –
und m. W. als erste Grammatik überhaupt
– auf die nationalen (»Erbsli, Karfiol
und Blumenkohl«, 5) und regionalen
(»Semmeln und Schrippen«, 6) Varietäten
der deutschen Sprache eingeht.
Gerade letztere Kapitel scheinen mit heißer
Nadel gestrickt und sind entsprechend
unpräzise und voller Fehler, wodurch
sie wenig zur Klärung beitragen –
im Gegenteil! Davon zeugen bereits die
als Standardvariante angeführten
schweizerischen Erbsli in der Überschrift,
die aber der Mundart (anders gesagt dem
Schwyzertütschen bzw. Schweizerdeutschen)
zugerechnet werden müssen,
während andere Beispiele wie Dörfle,
Bubli (5, letzteres noch einmal S. 32) nicht
einmal hierzu gehören. Aber nicht nur
die Beispiele sind etwas unglücklich gewählt
(z. B. Telefonhütteln für Österreich
und Telefonhäuschen für Deutschland,
während die nationale Variante für
Deutschland und Österreich Telefonzelle
wäre, im Unterschied zur deutschschweizerischen
Telefonkabine; vgl. hierzu das
Variantenwörterbuch des Deutschen, 2004).
Auch grundlegende Informationen sind
zu pauschal oder gar falsch, wie z. B.
folgende Aussage: »Die meisten Gemeinsamkeiten
haben übrigens die norddeut-