Die Bedeutung von IT-Kompetenzen für Fach - SAiNetz

tionsstruktur“ und „Managementkompetenz“ vor. Dabei verzichtet er bewusst auf das
Kompetenzfeld „Fachkompetenz“ mit der Begründung, dass dadurch die einheitliche Basis
des Kompetenzmodells für alle MitarbeiterInnen des Unternehmens verloren geht. Andere
Kompetenzmodelle wiederum – wie das von Heyse und Erpenbeck (2009: XIf) – empfehlen
ein Kompetenzmodell mit den Dimensionen „Personale Kompetenz“, „sozialkommunikative
Kompetenz“, „Fach- und Methodenkompetenz“ und „Aktivitäts- und
Handlungskompetenz“. 11 In diesem Kompetenzmodell ist wiederum die „Fach- und Methodenkompetenz“
enthalten. 12
2.3.2.5. Jobfamilie
Nachdem das Kompetenzmodell entwickelt wurde, gilt es, Jobfamilien 13 zu gründen. Jobfamilien
sind die Zusammenfassung von verschiedenen Bereichen des Unternehmens (z.B.
Vertrieb und Produktion) 14 (vgl. Leinweber 2010: 164). In Jobfamilien werden demnach
die MitarbeiterInnen „[…] aus verschiedenen Regionen und Bereichen zusammen[gefasst],
die als fachliche und überfachliche ‚Kompetenzgemeinschaft‘ an ähnlichen, gemeinsamen
Aufgaben arbeiten“ (Von der Ruhr, Bosse 2010: 542). Eine Jobfamilie kann entweder
aufgrund inhaltlicher oder strukturorganisatorischer Nahebeziehungen gegründet werden.
Von einer inhaltlichen Nähe wird gesprochen, wenn die Aufgaben einer Jobfamilie ähnlich
oder ident sind 15 . Bei der strukturorganisatorischen Nahebeziehung existiert innerhalb der
Jobfamilie ein gemeinsamer Schwerpunkt der Arbeitsinhalte 16 (vgl. Von der Ruhr, Bosse
2010: 542). Demzufolge kann der Begriff Jobfamilie wie folgt definiert werden: „Job
Families sind Kompetenzgemeinschaften, die konzernweit und hierarchieübergreifend an
ähnlichen Aufgaben arbeiten und deren Mitarbeiter ähnliche Kompetenzen aufweisen“
(Von der Ruhr 2010: 542). Daraus lassen sich dann Stellen- und Anforderungsprofile
erstellen (vgl. Leinweber 165).
11 Die unterschiedlichen Kompetenzmodelle haben alle ihre Stärken, als auch Schwächen. Insofern lassen
sich alle kritisieren (vgl. Gessler 2010: 55f).
12 An dieser Stelle stellt sich nun die Frage, welches Kompetenzmodell für die Soziale Arbeit am sinnvollsten
erscheint. Aufgrund der besonderen Charakteristika der sozialen Dienstleistung (siehe 3.1.2. Soziale Dienstleistung)
bin ich der Auffassung, dass die „Fach- und Methodenkompetenz“ einen wesentlichen Bestandteil
des Kompetenzmodells darstellen muss.
13 „Jobfamilie“ ist ein Synonym für „Job Family“ (Von der Ruhr, Bosse 2010: 542).
14 In der Sozialen Arbeit wären dies zum Beispiel Öffentlichkeitsarbeit, Fachkraft und Administration.
15 Beispiel für die Soziale Arbeit: Jobfamilie im Verein JUVIVO – Offene Kinder- und Jugendarbeit: „Kinder-
und JugendbetreuerIn“.
16 Beispiel für die Soziale Arbeit: Der Verein Neustart ist in Österreich und in Deutschland tätig. Aufgrund
der unterschiedlichen Rechtsprechung werden ähnliche Angebote anders benannt. So sagt man in Österreich
zum Beispiel „Tatausgleich“ und in Deutschland „Täter-Opfer-Ausgleich“. Das Angebot wird anders bezeichnet,
ist allerdings ident. Somit gilt dies auch als eine Job Family (vgl. Online unter:
http://www.neustart.org/de/de/ und http://www.neustart.at/at/de/ eingesehen am 05.01.2013).
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