Die Bedeutung von IT-Kompetenzen für Fach - SAiNetz

Direkte IT-Angaben
in Prozent
Kenntnisse werden zu 38% bei Fachkräften und zu 31,8% bei Führungskräften (χ²=0,296,
p=0,586) direkt verlangt, Word-Kenntnisse zu 36,1% und 31,8% (χ²=0,147, p=0,701),
PowerPoint zu 27,8% und 31,8% (χ²=0,147, p=0,702) und Outlook zu 29,6% und 31,8%
(χ²=0,042, p=0,838). Angaben zu PC-Kenntnissen sind bei Fachkräften in 9,3% und bei
Führungskräften in 18,2% der Fälle zu finden (χ²=1,514, p=0,218). Auch bei den Internetkenntnissen
(Fachkräfte: 8,3%, Führungskräfte: 9,1%, χ²=0,014, p=0,907) und Datenbank-
Kenntnissen (Fachkräfte: 2,8%, Führungskräfte: 9,1%, χ²=1,970, p=0,160) ist der Prozentsatz
bei Fachkräften geringer als bei Führungskräften. Wie die jeweiligen Chi-Quadrat-
Test-Werte zeigen, ist keine Signifikanz im Unterschied der Positionsart festzustellen.
Abbildung 30: direkte IT-Angaben im Vergleich zur Positionsart (eigene Darstellung)
50%
47%
40%
30%
20%
10%
0%
9%
3%
20%
18%
36%
38%
32% 32%
30%
18%
9% 9%
8%
32%
28%
36%
32%
Fackraft
(n=108)
Führungskraft
(n=22)
n = 130
Direkte IT-Angabe
4.5.3.2.6. Ausprägungen der IT-Kompetenzen: Vergleich Fach- und Führungskraft
Die nächsten zwei Abbildungen stellen die Angaben zu den Ausprägungen der IT-
Kompetenzen im Positionsartenvergleich dar. Die Ausprägungen sind „keine“, „grundlegende“,
„gute“ und „sehr gute“ Kenntnisse im genannten Bereich. 104 Bei den allgemeinen
IT-Kompetenzen (siehe Abbildung 31) sehen die Ausprägungen nach Positionsart wie folgt
aus: bei EDV-AnwenderInnenkenntnissen (χ²=1,436, p=0,697) sollten Fachkräfte grundlegende
bis gute und Führungskräfte grundlegende Kenntnisse haben, bei EDV-Kenntnissen
104 Die Abbildungen zeigen den Median-Wert, wobei die Ausprägung „keine“ zur Berechnung herausgenommen
wurde (bei über 5% an Nennungen), da aufgrund der hohen Anzahl der „keine“-Angaben der
Median-Wert immer „keine“ gewesen wäre.
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