Die Bedeutung von IT-Kompetenzen für Fach - SAiNetz

Personaleinsatz und für die Objektvierung von Human-Capital-Bewertungen dar (vgl.
Leinweber 2010: 173f). „Ein strategieorientiertes Kompetenzmanagement ist daher eine
Grundvoraussetzung, um einerseits die Ressourcenplanung zu optimieren und um andererseits
sinnstiftende und motivierende Personal- und Führungsarbeit zu leisten“ (Lang 2008:
84).
2.4. Kompetenzprofil von SozialarbeiterInnen
Dieser Absatz setzt sich mit der folgenden Frage auseinander: „Gibt es ein Kompetenzprofil
der Sozialen Arbeit und wenn ja, wie sieht es aus?“ Zur Beantwortung dieser Frage wird
eine Studie von Mayrhofer und Raab-Steiner herangezogen 18 . Deren Ergebnisse nachfolgend
geschildert und mit zusätzlicher Literatur ergänzt werden.
2.4.1. Dilemma der Eingrenzung Sozialer Arbeit
„Der sozialarbeiterische Blickwinkel zeichnet sich weniger durch Spezialisiertheit auf
einen inhaltlich eingegrenzten Bereich aus, sondern vielmehr durch seine Breite“ (Mayrhofer,
Raab-Steiner 2007: 97), da die Soziale Arbeit einen ganzheitlichen Blick auf die
Lebenssituation der KlientInnen haben möchte (vgl. Grunwald, Thiersch 2011: 861). SozialarbeiterInnen
benötigen demnach umfassende Kompetenzen, was dazu führt, dass die
Beschreibungen der unterschiedlichen Wissens- und Kompetenzfelder nicht gänzlich in die
Tiefe gehen können 19 . Diese Schwierigkeit der Grenzziehung schlägt sich auf die Entwicklung
eines sozialarbeiterischen Kompetenzprofils aus (vgl. Mayrhofer, Raab-Steiner 2007:
97f).
Ein Ergebnis der Studie ist, dass die SozialarbeiterInnen scheinbar nicht genau wissen bzw.
nicht formulieren können, was ihre spezifischen Aufgaben und Kompetenzen sind. In
Anbetracht der Erarbeitung eines Kompetenzprofils für die Soziale Arbeit gilt es, herauszuarbeiten
wo die Differenzen und Überschneidungen mit den Bezugswissenschaften sind,
um die sozialarbeiterischen Kompetenzen in diesem Bereich benennen zu können (vgl.
Mayrhofer, Raab-Steiner 2007: 99f).
18 Eine im Zeitraum von September 2005 bis Juli 2006 durchgeführte Studie in Wien setzte sich mit dem
Wissens- und Kompetenzprofil von SozialarbeiterInnen auseinander. Die Studie war ein Methodenmix,
beinhaltete sowohl eine qualitative, als auch eine quantitative Erhebung. Qualitativ wurden mit 29 TeilnehmerInnen
ExpertInneninterviews, als auch Gruppendiskussionen durchgeführt. Der quantitative Teil der
Forschung bestand aus einer standardisierten Fragebogenerhebung (n=290). Vor allem aus dem qualitativen
Studienteil konnten die ForscherInnen Kompetenzprofile von SozialarbeiterInnen ableiten (vgl. Mayrhofer,
Raab-Steiner 2007: 5f).
19 In anderen Professionen und Berufsgruppen (z.B. MedizinerInnen und JuristInnen) kann in der Regel mehr
in die Tiefe gegangen werden, da das Wissens- und Kompetenzspektrum nicht so breit gefächert ist, wie in
der Sozialen Arbeit (vgl. Mayrhofer, Raab-Steiner 2007: 97f).
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