Zur personellen und strukturellen Erneuerung an der TU Dresden ...

Die aus den alten Bundesländern berufenen Kollegen haben sich im Wesentlichen guteingefügt, obwohl dies kein leichter Prozess war. Dies wird, soweit man überhaupt an dieWirksamkeit der Pädagogik glaubt, verständlich, wenn man bedenkt, dass 40 Jahre lang inder Bundesrepublik zum Individualismus und in der DDR zum Kollektivismus hin erzogenwurde. So, wie die Israeliten nach ihrem Auszug aus Ägypten unter Moses 40 Jahre lang inder Wüste „auswässern“ mussten, ehe sie in das gelobte Land ziehen konnten, wird esauch bei uns noch dauern, bis diese Erziehungsdifferenz überwunden ist.Nicht nur der Lehrkörper, sondern alle Fakultätsangehörigen mussten sich um eine Stelleneu bewerben. Da die Bewerbung auf mehrere Stellen möglich war, gestaltete sich dieArbeit der Auswahlkommission äußerst schwierig. Vergleicht man jedoch die Gesamtzahlder Mitarbeiter der Fakultät von 1991 (im wesentlichen präwendal) mit der desJahres 1999 so ist trotz der starken Streichung von Haushaltsstellen nur ein schwacherRückgang zu verzeichnen.1991: 897 Mitarbeiter1999: 821 MitarbeiterDer Unterschied liegt jedoch in der Art des Anstellungsverhältnisses. Während es 1991Haushaltsstellen (befristet und unbefristet) waren, wird jetzt ein großer Anteil des wissenschaftlichenund nichtwissenschaftlichen Personals aus Drittmitteln bezahlt. 1999 zeigtesich folgende Zusammensetzung:Wissenschaftliche Mitarbeiter Haushalt: 171Wissenschaftliche Mitarbeiter Drittmittel: 375Nichtwissenschaftliche Mitarbeiter Haushalt: 184Nichtwissenschaftliche Mitarbeiter Drittmittel: 91In diesen Zahlen kommt die starke Verflechtung der Fakultätsforschung mit der Industrieund den Forschungsgremien außerhalb der TU zum Ausdruck. Dies war jedoch auchschon vor der Wende der Fall und letztlich gab es auch in der DDR, beispielsweise durchdie Hauptforschungsrichtungen, mit Heute vergleichbare Strukturen. Die Verwendungder damals bereitgestellten Mittel war jedoch dadurch beschränkt, dass es an Valutamittelnfehlte.Dieser Bericht wäre unvollständig, wenn nicht etwas zu den Studierenden gesagt würde.Wie das nicht anders erwartet werden konnte, standen diese dem gesamten Prozess sehrkritisch gegenüber. Für viele überwog die Angst vor der Zukunft die Freude über die neugewonnene Freiheit. Während ihnen in der DDR die Arbeitsstelle bereits vor Abschlussdes Studiums bekannt war, schienen nach der Wende in Ost und West Maschinenbauingenieurenicht mehr gebraucht zu werden. Besonders schwierig war es für die Studentender technischen Richtungen an den Militärhochschulen. Es ist den Professoren der Fakultät,die einschlägige Fachrichtungen vertraten, gelungen, mit speziellen Studienplänendiese einzugliedern, so dass ihnen ein Studienabschluss an der TU ermöglicht wurde.89