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Forschungsergebnisse und gute Praxis - OPUS-Datenbank ...

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15. Hochschultage Berufliche Bildung 2008<br />

332<br />

Defizite aufzeigt, an denen gezielt gearbeitet werden muss, wie auch gleichermaßen durch den Vergleich<br />

mit den Leistungen anderer motiviert.<br />

Gleiches gilt für das Monitoringsystem bei den praktischen Aufgaben. Hier wird darüber hinaus über<br />

einen längeren Zeitraum Eigenverantwortliches Planen <strong>und</strong> Handeln vermittelt.<br />

Auch die Zielanalyse, die Vermittlung von Fertigkeiten zur Reflexion von eigenen <strong>und</strong> fremden Arbeiten<br />

sowie die Betonung der Wichtigkeit von Teamarbeit in der Ausbildung können motivierend wirken. All<br />

diese Maßnahmen stärken in gleichem Maße wie das Monitoring die Tendenz zu eigenverantwortlichem<br />

Handeln.<br />

Die Außenkriterien Performance im Werk <strong>und</strong> Noten bei den Abschlussprüfungen bestätigen die Effizienz<br />

der genannten Maßnahmen sowie die Interaktion der einzelnen Bausteine zur Qualitätsentwicklung<br />

in der Ausbildung bei der MTU Aero Engines GmbH.

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