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Forschungsergebnisse und gute Praxis - OPUS-Datenbank ...

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9 Zusammenfassung: Vor- <strong>und</strong> Nachteile der Balanced Scorecard der<br />

Staatlichen Berufsoberschule Nürnberg<br />

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Einführung der Balanced Scorecard bei Abwägen aller<br />

Vor- <strong>und</strong> Nachteile eine richtige Entscheidung war. Unabhängig von den wechselnden Strömungen der<br />

Kulturpolitik besitzt die Schule jetzt ein eigenständiges Qualitätssicherungssystem, das sich im Einklang<br />

mit staatlichen Vorgaben <strong>und</strong> den Wünschen der Zielgruppe, nämlich der Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<br />

befindet.<br />

Vorteile:<br />

Die Balanced Scorecard der<br />

Staatlichen Berufsoberschule Nürnberg<br />

- klares Qualitätsbekenntnis der<br />

Leitung<br />

- Qualitätssystem zur Zielerreichung<br />

- Flexibilität des Instrumentariums<br />

- echte Steuerungsmöglichkeiten<br />

- Erhöhung der Identifikation mit der<br />

Bildungseinrichtung<br />

Nachteile:<br />

- aufwendiges Verfahren zur<br />

Ermittlung der Zielerreichung für<br />

die Leitung<br />

- Problem: rasch wechselnde<br />

Schüler (1-2 Jahre)<br />

- Problem der Steuerung der<br />

Qualitätsparameter<br />

Fazit: Insgesamt ist die Balanced Scorecard der<br />

Staatlichen Berufsoberschule Nürnberg ein<br />

taugliches Instrument zur Qualitätssicherung<br />

Abb. 3: Die Balanced Scorecard der Staatl. BOS Nürnberg<br />

Vorträge<br />

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