Bildungsprogramm 2024 - Akademie Schloss Liebenau

Fachbereich
Pädagogik / Assistenz
Einführung in die pädagogische Arbeit mit Menschen mit
Behinderungen für Hilfskräfte
Selbstbestimmung und gesellschaftliche
Teilhabe sind die Leitbilder der modernen
Behindertenhilfe. Dazu gehört, dass sie
für sich selbst bestimmen können, dass
ihnen die gleichen Rechte zustehen wie
Menschen ohne Behinderung und dass
ihnen die Lebensmöglichkeiten offenstehen,
die auch allen anderen Mitgliedern
der Gesellschaft verfügbar sind. Der
Grundsatz der Selbst-Bemächtigung rückt
dabei die Stärken und Fähigkeiten der
Betroffenen in den Fokus und geht davon
aus, dass sie ihr Verhalten grundsätzlich
selbst steuern und verantworten können.
Die Voraussetzung für die tatsächliche
Umsetzung dieser Handlungsleitlinien ist
jedoch, dass diese von allen Beteiligten
gewollt werden.
Das Ziel der Fortbildung ist, Hilfskräften
in der Behindertenhilfe eine Einführung
in verschiedene Formen, Ursachen und
das Erscheinungsbild von Behinderungen
zu vermitteln, um zu verstehen, welche
Auswirkungen sich daraus für die Lebenssituation
und die Lebensgestaltung der
einzelnen Menschen ergeben.
Durch Übungen der Selbsterfahrung
werden die Teilnehmenden angeregt, die
Perspektive von Menschen mit Beeinträchtigungen
einzunehmen. Reflektiert
wird die eigene Haltung in Bezug auf
Personen mit Behinderungen und die gesellschaftliche
Relevanz. Im Zuge dessen
werden die pädagogischen Aufgaben und
Ansätze erläutert und besprochen, die
sich aus der täglichen Zusammenarbeit
ergeben können. Leben in einer (großen)
Komplexeinrichtung oder in einem
gemeindeintegrierten Wohnangebot werden
aus der Sichtweise der Betroffenen
und der Mitarbeitenden in Bezug gesetzt.
Inhalt
• Ursachen und Formen von Behinderung:
personenorientiert wahrnehmen
und verstehend intervenieren
• Entwicklung der Behindertenpädagogik
• Behindertenbegriff
• Selbstbestimmung und gesellschaftliche
Teilhabe als Leitbilder (UN-BRK):
respektvolles und wertschätzendes
Verstehen und Handeln
Arbeitsform
Theorieinput, Einzel- und Kleingruppenarbeit,
Erfahrungsaustausch, Übungen
zur Selbsterfahrung, Reflexion der eigenen
Haltung und Erfahrungen im Umgang
mit Menschen mit Behinderungen
Zielgruppe
Hilfskräfte der Pflege bzw. Mitarbeitende
ohne pädagogische Grundausbildung,
Pflegehelferinnen und -helfer, Erziehungshelferinnen
und -helfer
Leitung
Udo Bals, Master of Arts, Supervisor
(DGSv), Coach (DGSv), Heilpädagoge
(B.A.)
Ursula Ehrlinspiel, Heilpädagogin
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