Mitteilungsblatt - Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Niveaustufe 2. Studienabschnitt<br />
Dauer und Häufigkeit Wintersemester; zyklisch 2-jährlich<br />
Modulverantwortliche Dr. Scheffknecht Wolfgang<br />
Lehr- und Lernformen<br />
Voraussetzungen /<br />
Zulassungsbedingungen<br />
Studienfachbereichs-<br />
anteile<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
Vorlesung (1/60): Von den altorientalischen Hochkulturen bis zum Ende des<br />
Weströmischen Reiches (Dr. Scheffknecht Wolfgang)<br />
Vorlesung (1/45): Überblick über die Geschichte des Mittelalters (Dr.<br />
Scheffknecht Wolfgang)<br />
Seminar (1/45): Bausteine der Alten und der Mittelalterlichen Geschichte:<br />
Lebensbereiche und Lebenschancen für Frauen in Antike und Mittelalter (Dr.<br />
Scheffknecht Wolfgang)<br />
Seminar (1/30): Fachdidaktik Geschichte: Schwerpunkt Alte und Mittelalterliche<br />
Geschichte (Dr. Scheffknecht Wolfgang)<br />
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Sprache Deutsch<br />
Bezug zu anderen<br />
Modulen<br />
Ziele/ zu erwerbende<br />
Kompetenzen<br />
Inhalte<br />
Fachwissenschaft/Fachdidaktik: 3/1<br />
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Anwendung von fachspezifischen Methoden zum Erwerben von Grundkennt-<br />
nissen zur Alten und Mittelalterlichen Geschichte. Beherrschen der fachspe-<br />
zifischen Arbeitstechniken und –methoden (Quellenkritik, Analyse archäolo-<br />
gischer und schriftlicher Quellen). Kenntnis der Techniken der Darstellung von<br />
Alter und Mittelalterlicher Geschichte in Doku- und Spielfilmen. Erkennen der<br />
„Gegenwärtigkeit“ der Antike und des Mittelalters im Stadt- und Siedlungsbild,<br />
in Bauwerken usw. Kulturelle sowie gesellschaftliche Gebundenheit von<br />
Geschlechterrollen. Politische Instrumentalisierung von Kunst und Literatur<br />
erkennen. Fähigkeit, die wichtigsten Hilfsmittel und Nachschlagewerke sowie<br />
elektronischer Hilfsmittel (CD-Rom, www-Seiten) zur Alten und Mittelalterlichen<br />
Geschichte anzuwenden. Umsetzung von erworbenem Grundwissen über die<br />
Antike und das Mittelalter für den Geschichtsunterricht.<br />
Überblick über die Alte und die Mittelalterliche Geschichte von der Entstehung<br />
der frühen Hochkulturen bis zum Ende des 15. Jahrhunderts. Neben der<br />
politischen Geschichte sollen dabei auch Aspekte der Sozial-, Wirtschafts-,<br />
Alltags- und Geschlechtergeschichte behandelt werden. Unter anderem sollen<br />
dabei folgende Themen behandelt werden:<br />
- die Neolithische Revolution,<br />
- die Entstehung von Macht und Herrschaft am Beispiel Mesopotamiens,<br />
- „Ägypten – ein Geschenk des Nils“,<br />
- die Entstehung der Schrift,<br />
- die Entstehung von Rechtssystemen am Beispiel der mesopotamischen<br />
Kulturen,<br />
- die Entstehung der griechischen Polis,<br />
- griechische Kolonisation,<br />
- Verfassungsvergleich Athen – Sparta,<br />
- der Aufstieg Roms zur Weltmacht,<br />
- Augusteische Herrschaftsidelogie,<br />
- formende Kräfte des Mittelalters (Papsttum, Mönchtum, Lehenswesen,<br />
Kaisertum usw.) und ihre Auswirkungen auf die europäische Kultur und<br />
<strong>Mitteilungsblatt</strong> der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
office@ph-vorarlberg.ac.at<br />
Studienjahr 2007/2008, 4. Stück, 1. Oktober 2007 www.ph-vorarlberg.ac.at<br />
Seite: 115
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