Mitteilungsblatt - Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Leistungsnachweis<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
Liedbegleitung 3-stufiger Lieder, Einsatz von Nebenstufen, Vor- und<br />
Zwischenspiele, Wechselbass, Riffs, Pedaltechnik, Artikulation<br />
IV. Semester<br />
Liedbegleitung mit Zwischen-Dominanten, Austauschbarkeit von Haupt- und<br />
Nebenstufen, Melodie und Akkorde rechts, Basslinie links,<br />
Einfache Klavierliteratur aus verschiedenen Epochen (z.B. aus Notenbüchlein<br />
von J.S. Bach)<br />
V. Semester<br />
Liedbegleitung: Melodie mit 2. Stimme unterlegen, Choralstil,<br />
Nebenseptakkorde<br />
VI. Semester<br />
Begleitsatz als Grundlage eines Arrangements, einfache Klavierliteratur aus<br />
verschiedenen Epochen<br />
Modulprüfung: Immanente Prüfung in Form einer Liederliste im Umfang von 10<br />
Beispielen im Wintersemester und Praktische Prüfung im Sommersemester (1<br />
Stunde)<br />
Literatur/Studienhilfsmittel Diverse Lehrwerke und Stücke (Angaben bei den jeweiligen Instrumenten)<br />
Modul ME-202: Theoretische Grundlagen ll<br />
Modulart Pflicht-, Fach-, Aufbaumodul<br />
Credits 3<br />
Niveaustufe 1. Studienabschnitt<br />
Dauer und Häufigkeit Sommersemester<br />
Modulverantwortliche/r Rinderer Elmar, MA<br />
Lehr- und Lernformen<br />
Voraussetzungen /<br />
Zulassungsbedingungen<br />
Studienfachbereichs-<br />
anteile<br />
Seminar (1/30): Geschichte des Jazz und der Popularmusik (Rinderer Elmar,<br />
MA)<br />
Seminar(1/30): Arrangement (Matha Markus)<br />
Übung (1/30): Neue Medien und Musik (Rinderer Elmar,MA)<br />
Formenlehre<br />
Arrangement<br />
Sprache Deutsch<br />
Bezug zu anderen<br />
Modulen<br />
Ziele/ zu erwerbende<br />
Kompetenzen<br />
Grundlegende Umgangsweisen mit dem Computer<br />
Fachwissenschaft/Fachdidaktik: 3/0<br />
ME-200: Theoretische Grundlagen I<br />
Aktuelle Musikstile spielen im Unterricht der Hauptschule eine wichtige Rolle,<br />
da sie den Alltag vieler Jugendlicher wesentlich beeinflussen. Die Entstehung<br />
und die Entwicklung der heutigen musikalischen Erscheinungen werden durch<br />
die Auseinandersetzung mit der Geschichte des Jazz und der Popularmusik<br />
veranschaulicht.<br />
Auf der Basis der Jazztheorie werden die Stile der Popularmusik analysiert und<br />
hörend erarbeitet. Dabei erstellen die Studierenden Arrangements, in denen<br />
typische Merkmale der verschiedenen Stile integriert werden. Ein fundiertes<br />
Wissen in Bezug auf die verwendeten Instrumente ist für das Arrangieren eine<br />
wichtige Voraussetzung.<br />
Im Zusammenhang mit der Popularmusik spielen die „Neuen Medien“ sowohl<br />
bei der Rezeption als auch bei der Produktion von Musik eine wichtige Rolle. Im<br />
<strong>Mitteilungsblatt</strong> der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
office@ph-vorarlberg.ac.at<br />
Studienjahr 2007/2008, 4. Stück, 1. Oktober 2007 www.ph-vorarlberg.ac.at<br />
Seite: 148
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