Mitteilungsblatt - Pädagogische Hochschule Vorarlberg

Inhalte
Leistungsnachweis
Literatur/Studienhilfsmittel
Modul EN-201-1: Sounds and Words
Integrated Skills 2
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Weiteres Training der vier Fertigkeiten auf der Basis von spezifischen Übungen,
die das Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahhmens (FCE)
festigen. Eine selbständige Studierleistung (workload) muss erbracht werden.
Competence in Spoken Language
Training der mündlichen Sprachkompetenz in unterschiedlichen Alltags- und
Berufssituationen auf der Basis von ausgewählten Gesprächs- und
Diskussionsmethoden.
Grammar Competence: Grammatikkenntnisse der Studierenden sind in dieser
Studienphase weit divergierend. Der Kurs soll an Hand grundlegender Themen
wie z.B. Pluralbildung, Aussprache des Pluralmorphems, Steigerung, Adverbien,
Zeiten, Konditionalsätze und Passiv eine Basis für das tiefere Verständnis
grundlegender Mechanismen der englischen Sprache schaffen. Wichtig dabei
ist immer ein Fokus auf die Vermittelbarkeit dieser Phänomene in der
Zielgruppe der Lernenden in der Hauptschule.
Modulprüfung der Teilmodule EN-200-1 und EN-200-2 (schriftlich: 3-stündig,
alle Lehrveranstaltungen außer “Classroom Language”, „Internet for Students of
English“ und “Spoken Language”; mündlich: 20 min, restliche
Lehrveranstaltungen)
Integrated Skills 2:
Capel, Annette/Sharp, Wendy: Objektive First Certificate. Self-study student`s
Book. Cambridge University Press, 2001
Competence in Spoken Language:
Kopierte Materialien
FD - Grammar Competence:
Kopierte Materialien
Collins, Cobuild: English Grammar. Birmingham 2003
Modulart Fach-, Pflicht-, Basismodul
Credits 3
Niveaustufe 1. Studienabschnitt
Dauer und Häufigkeit Wintersemester, jährlich
Modulverantwortliche/r Dr. Gassner Otmar
Lehr- und Lernformen
Voraussetzungen /
Zulassungsbedingungen
Studienfachbereichs-
anteile
Übung (1/60): English Sounds – FD (Dr. Gassner Otmar)
Seminar (1/30): Introduction to Lexis (Dr. Gassner Otmar)
keine
Sprache Englisch
Bezug zu anderen
Modulen
Ziele/ zu erwerbende
Kompetenzen
Fachwissenschaft/Fachdidaktik: 1/1
Vertikale Verknüpfung: EN-201-2: Complex sounds and words, 2. Semester
Das Ziel dieses Moduls ist der Einstieg in zwei grundlegende Bereiche der
englischen Sprache: Laute und Wörter. Einerseits soll die Selbstkompetenz im
Bereich Aussprache sowie Diagnose und Therapie von Ausspracheproblemen
gesteigert werden. Die Studierenden sollen alle Laute des Englischen grund-
sätzlich richtig aussprechen können und auf dem HS-Wortschatzniveau Trans-
Mitteilungsblatt der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg
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Studienjahr 2007/2008, 4. Stück, 1. Oktober 2007 www.ph-vorarlberg.ac.at
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