Mitteilungsblatt - Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Bezug zu anderen<br />
Modulen<br />
Ziele/ zu erwerbende<br />
Kompetenzen<br />
Inhalte<br />
Leistungsnachweis<br />
Literatur/Studienhilfsmittel<br />
Modul WT-241: Grundlagen l<br />
----<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
Einführung in die Kunstgeschichte: Fähigkeit, sich in der europäischen<br />
Kunstgeschichte zu orientieren sowie Vergleiche zwischen unterschiedlichen<br />
Stilrichtungen der europäischen Kunstgeschichte herstellen zu können.<br />
Fähigkeit, sich mit grundlegenden Fragen der Kunstgeschichte auseinander<br />
setzen zu können.<br />
Grundlagen künstlerischer Gestaltung: Fähigkeit zur fachlichen<br />
Auseinandersetzung mit Gattungen der Bildenden Kunst,<br />
fachwissenschaftlichen Grundbegriffen und Techniken.<br />
Allgemeine Bildungsziele: Fähigkeit zur sozialen und fachlichen<br />
Auseinandersetzung bezüglich allgemeiner Inhalte und Ziele der Bildnerischen<br />
Erziehung, der Technischen und Textilen Werkerziehung.<br />
Einführung in die allgemeine Kunstgeschichte: Methoden der Kunstgeschichte,<br />
Überblick über die Entwicklung der Kunst mit Schwerpunkt Europa,<br />
ausgesuchte Beispiele aus Architektur, Plastik und Malerei<br />
Grundlagen künstlerischer Gestaltung: Einführung in die künstlerische Praxis<br />
(Malerei, Grafik, Druckgrafik, Schrift- und Schriftgestaltung, Körper und Raum,<br />
Foto, Video) mit praktischen Übungen<br />
Allgemeine Bildungsziele BE/WT/WX: Überblick über die geschichtliche<br />
Entwicklung der Kunsterziehung, Entwicklung der Kinderzeichnung,<br />
didaktische und methodische Grundlagen<br />
Modulprüfung (mündlich, 30 min)<br />
Allgemeine Kunstgeschichte: Mündliche Prüfung, 15 min<br />
Grundlagen künstlerischer Gestaltung: Präsentation von mindestens 3<br />
selbstständig hergestellten Produkten, die im Rahmen der Veranstaltung<br />
entstanden sind, sowie 2 Arbeiten, die sich die Studierenden schwerpunkt-<br />
mäßig mit Absprache gesetzt haben (incl. kunstgeschichtlicher Einordnung)<br />
Allgemeine Bildungsziele BE/WT/WX: Vorlage und Diskussion einer<br />
schriftlichen Seminararbeit (Umfang: 6-8 Seiten) über ein Thema, das im<br />
Rahmen der Veranstaltung ausgewählt wurde (vom Leiter/von der Leiterin<br />
vorgegeben)<br />
Allgemeine Kunstgeschichte:<br />
- Gombrich, Ernst: Die Geschichte der Kunst. Erweiterte und überarbeitete 16.<br />
Ausgabe. Phaidon Verlag 1999<br />
- Kammerlohr, Otto: Kunst im Überblick, Stile, Künstler, Werke. Oldenbourg<br />
Verlag 2004Grundlagen künstlerischer Gestaltung:<br />
- Winfried, Nerdinger: Elemente künstlerischer Gestaltung. Lurz Verlag 2002<br />
Allgemeine Bildungsziele BE/WT/WX:<br />
- Eid/Langer/Ruprecht: Grundlagen der Kunsterziehung. 6. Auflage. UTB, 2002<br />
- Eckel, Johannes/Sturm, Rainer: Technisches Werken 5. GS-Multimedia 2006<br />
- Bareis, Alfred: Werken – Praxis in der Grundschule. Auer Verlag 1992<br />
- Lehrplan der Hauptschule: http://www.bmbwk.gv.at/schulen/unterricht/lp/<br />
aps/Hauptschulen_HS_Lehrplan1590.xml<br />
Modulart Fach-, Pflicht-, Basismodul, übergreifend (BE, WT, WX)<br />
Credits 3<br />
Niveaustufe 1. Studienabschnitt<br />
<strong>Mitteilungsblatt</strong> der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
office@ph-vorarlberg.ac.at<br />
Studienjahr 2007/2008, 4. Stück, 1. Oktober 2007 www.ph-vorarlberg.ac.at<br />
Seite: 175
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