Mitteilungsblatt - Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Modul WT-243: Grundlagen ll<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
- Trabant, Jürgen: Die Fundgrube für den Unterricht. Cornelsen Verlag 1997<br />
- Kunst und Unterricht Fachzeitschrift. Erhard Friedrich Verlag<br />
- Bischoff, Roland/Burkhardt u. a.: Grundsteine Kunst 1-3. Klett Verlag 1992<br />
- Bareis, Alfred: Vom Kritzeln zum Zeichnen und Malen. Auer Verlag 2005<br />
- Richter, Hans-Günther: Die Kinderzeichnung, Entwicklung, Interpretation,<br />
Ästhetik. Cornelsen Verlag 1997<br />
- Lehrplan der Hauptschule: Internet<br />
http://www.bmbwk.gv.at/schulen/unterricht/lp/aps/Hauptschulen_HS_Lehrpla<br />
n1590.xml<br />
-Kolhoff-Kahl, Iris: Textildidaktik: eine Einführung 1. Aufl. Auer, Donauwörth<br />
2005<br />
Modulart Fach-, Pflicht-, Basismodul, übergreifend (BE, WT, WX)<br />
Credits 3<br />
Niveaustufe 1. Studienabschnitt<br />
Dauer und Häufigkeit Sommersemester<br />
Modulverantwortliche/r Mag. Vith Georg<br />
Lehr- und Lernformen<br />
Voraussetzungen /<br />
Zulassungsbedingungen<br />
Studienfachbereichs-<br />
anteile<br />
Übung (1/30): Werkstattpraxis – BE (Mag. Vith Georg)<br />
Übung (1/30): Produktgestaltung – WT (Mag. Vith Georg)<br />
Übung (1/30): Textile Grundtechniken - WX (Bertsch Martha)<br />
-----<br />
Sprache Deutsch<br />
Bezug zu anderen<br />
Modulen<br />
Ziele/ zu erwerbende<br />
Kompetenzen<br />
Inhalte<br />
Fachwissenschaft/Fachdidaktik: 3/0<br />
BE-241<br />
Werkstattpraxis BE: Fähigkeit zum Umgang mit grundlegenden aufbauenden<br />
und abtragenden plastischen Techniken unter Verwendung von Draht, Papier,<br />
Ton, Gips, Holz, Stein, Wachs, Papiermachè, Abfallmaterialien u. a. Fähigkeit,<br />
Zusammenhänge von bestimmten Aufgabenstellungen hinsichtlich material-<br />
gerechtem Einsatz zu erkennen und gestalterisch umzusetzen.<br />
Werkstattpraxis Produktgestaltung WT: Beherrschung grundlegender Arbeits-<br />
verfahren hinsichtlich den Werkstoffen Ton und Holz, wie z. B. richtige und<br />
fachgerechte Verarbeitung sowie Kompetenz für den fachlich richtigen Um-<br />
gang mit dementsprechenden Werkzeugen. Kompetenz zur Planung und Her-<br />
stellung einfacher funktionaler Produkte aus den Bereichen Holz und Kera-<br />
mik. Kompetenz zur grundlegenden Planung eines Produktionsprozesses.<br />
Textile Grundtechniken WX: Beherrschen von grundlegenden textilen Arbeits-<br />
verfahren, wie Flächenbildung und Flächengestaltung in traditioneller Weise<br />
oder in freier Umsetzung<br />
Grundlegende plastische Techniken, dreidimensionales Gestalten mit verschie-<br />
denen Materialien. Entwurf, Werkverfahren.<br />
Werkstattpraxis Produktgestaltung WT: Theoretischer und praktischer Umgang<br />
mit Werkstoff Holz und Werkstoff Ton, Werkzeuge und Hilfsmittel, Werk-<br />
zeichnung, Designprozess<br />
Textile Grundtechniken: Flächenbildende (Stricken, Häkeln) und flächenge-<br />
staltende Techniken (Sticken, Applizieren)<br />
<strong>Mitteilungsblatt</strong> der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
office@ph-vorarlberg.ac.at<br />
Studienjahr 2007/2008, 4. Stück, 1. Oktober 2007 www.ph-vorarlberg.ac.at<br />
Seite: 179
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