Mitteilungsblatt - Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Inhalte<br />
Leistungsnachweis<br />
Literatur/Studienhilfsmittel<br />
Anwendungen einschließlich fachgerechter Deutungen<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
Sozialkompetenz: Bereitschaft zur kollegialen Nutzung der Sammlung<br />
aufbauen und gegenseitig einfordern.<br />
Methodenkompetenz: Einfache Versuche verknüpfen mit praktischen<br />
Anwendungen (Lichterkette, Serien- und Parallelschaltung ...) Mit Hilfe<br />
unterschiedlicher Methoden Schülerleistungen bewerten können.<br />
Grundlegende Gesetze der Optik und Elektrodynamik; Fotoapparat als<br />
Grundgerät der Optik, Elektrofilter für die Elektrostatik, Lampen, Herde für die<br />
Elektrizität, Motor und Generator für den Elektromagnetismus, Handy als<br />
Beispiel für elektromagnetische Wellen<br />
Fachdidaktik:<br />
Experimentiergeräte: Sammlungen, Pflege und Aufbau<br />
Mädchen im Physikunterricht<br />
Beurteilung und Bewertung unterschiedlicher Schülerleistungen<br />
Modulprüfung (schriftlich, 2-stündig)<br />
Voraussetzung: Vorlage und Präsentation von Übungsprotokollen zu den<br />
durchgeführten Versuchen und einer Seminararbeit zu einem speziellen<br />
elektrischen oder optischen Gerät sowie einer Seminararbeit zur Beurteilung<br />
von Schülerleistungen in Physik. Abgabe einer fiktiven „Bestellung von Geräten<br />
zu einem bestimmten Thema“<br />
Skriptum zur Vorlesung und Fachdidaktik<br />
Jaros/Nussbaumer: Physik-compact. Basiswissen 2. öbv & hpt, Wien<br />
Kunze: Technik im Alltag. Physik-compact. öbv & hpt, Wien<br />
Nussbaumer: Projekt Elektronik. Physik-compact. öbv & hpt, Wien<br />
Höfling, Oskar: Physik Band II. Teil 2: Quanten und Atome. Dümmler<br />
Bergmann/Schäfer: Lehrbuch der Experimentalphysik Bd III: Elektrodynamik. de<br />
Gruyter<br />
Feynman, Richard P.: Vorlesungen über Physik. Bd 2: Elektrodynamik.<br />
Oldenburg 1987<br />
Lexikon der Physik (6 Bände). Spektrum Akademischer Verlag<br />
Bleichroth u.a.: Fachdidaktik Physik. Aulis Verlag, Köln<br />
Verschiedene Lehrmittelkataloge<br />
Brunner, Ilse: Leistungsbeurteilung in der Praxis. Veritas, Linz<br />
Modul PH-240: Grundlagen naturwissenschaftlicher Phänomene<br />
Modulart Pflicht-, Basismodul, übergreifend (BU - PH)<br />
Credits 6<br />
Niveaustufe 1. Studienabschnitt<br />
Dauer und Häufigkeit Wintersemester<br />
Modulverantwortliche/r Mag. Haider Gerold<br />
Lehr- und Lernformen<br />
Voraussetzungen /<br />
Zulassungsbedingungen<br />
Studienfachbereichs-<br />
anteile<br />
Vorlesung (1/45): Einheitensysteme, Arbeitsweisen (Mag. Haider Gerold)<br />
Vorlesung (1/45): Mikroskopische Techniken (Dr. Steidl Peter)<br />
Seminar (1/45): Grundlagen der Akustik und Optik (Mag. Haider Gerold)<br />
Seminar (1/45): Sinnesorgane (Dr. Steidl Peter)<br />
-----<br />
Fachwissenschaften/Fachdidaktik: 4/0<br />
<strong>Mitteilungsblatt</strong> der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
office@ph-vorarlberg.ac.at<br />
Studienjahr 2007/2008, 4. Stück, 1. Oktober 2007 www.ph-vorarlberg.ac.at<br />
Seite: 159
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