Mitteilungsblatt - Pädagogische Hochschule Vorarlberg

Leistungsnachweis
Literatur/Studienhilfsmittel
des zeitgeschichtlichen Unterrichts
- Oral History, Fotografien, Filme im Geschichtsunterricht
Modulprüfung (schriftlich, 2-stündig);
Vorlage und Präsentation einer Seminararbeit
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Demantowsky, Marko/Schönemann, Bernd (Hg.): Neue geschichtsdidaktische
Positionen (Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und historischen Didaktik
32). Projekt-Verlag, Bochum 2006
Demantowsky, Marko/Schönemann, Bernd (Hg.): Zeitgeschichte und
Geschichtsdidaktik. Schnittmengen, Problemhorizonte, Lernpotentiale
(Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und historischen Didaktik 33).
Projekt-Verlag, Bochum 2004
Hanisch, Ernst: Der lange Schatten des Staates. Österreichische
Gesellschaftsgeschichte im 20. Jahrhundert (Österreichische Geschichte 1890 -
1990). Ueberreuter, Wien 1994
Hudemann, Rainer: Neueste Geschichte. In: Dülmen, Richard van (Hg.): Fischer
Lexikon Geschichte. 2. Aufl. Fischer Taschenbuch Verlag, Frankfurt a.M. 2003,
S.490-516
Modul GS-203: Geschichte des Sports
Wirsching, Andreas (Hg.): Oldenbourg-Geschichte-Lehrbuch Neueste Zeit.
Oldenbourg, München 2006
Modulart Fach-, Wahl-, Aufbaumodul
Credits 3
Niveaustufe 2. Studienabschnitt
Dauer und Häufigkeit Wintersemester; zyklisch 2-jährlich
Modulverantwortliche Dr. Scheffknecht Wolfgang
Lehr- und Lernformen
Voraussetzungen /
Zulassungsbedingungen
Studienfachbereichs-
anteile
Vorlesung (1/45): Sport in der griechisch-römischen Antike (Dr. Scheffknecht
Wolfgang)
Sprache Deutsch
Bezug zu anderen
Modulen
Ziele/ zu erwerbende
Kompetenzen
Inhalte
Seminar (1/45): Sport im 19. und 20. Jahrhundert (Dr. Scheffknecht Wolfgang)
Fachwissenschaft/Fachdidaktik: 2/0
-
Möglichkeiten und Grenzen der Interpretation archäologischer und bildlicher
Quellen (Statuen, Vasen, Sportanlagen, Wandmalerei, Fotos) kennen. � Zu-
sammenhänge zwischen Gesellschaft und Sport sowie die politische Dimension
des Sports auf der Basis verschiedener Quellengattungen (Tageszeitungen, Film,
Vereinsarchive) analysieren. � Geschichtsbilder, die durch Spielfilme erzeugt
wurden, dekonstruieren können.
Sport soll als wesentlicher Bestandteil der antiken (griechischen und römischen)
sowie der modernen Gesellschaft und Kultur vorgestellt werden. Unter anderem
sollen folgende Themen behandelt werden:
- Die panhellenischen Spiele (Isthmien, Nemeen, Pythien, Olympien).
- Vergleich der antiken und der modernen Olympischen Spiele.
- Ursprung, Entwicklung und Bedeutung der Gladiatoren- und Zirkusspiele.
Mitteilungsblatt der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg
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Studienjahr 2007/2008, 4. Stück, 1. Oktober 2007 www.ph-vorarlberg.ac.at
Seite: 119