Mitteilungsblatt - Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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11. Curriculum für das Bachelorstudium für das Lehramt an Hauptschulen<br />
1 Allgemeiner Teil<br />
1.1 Qualifikationsprofil<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
Das Bachelorstudium bietet gemäß § 8 Abs. 1 Hochschulgesetz 2005 ein wissenschaftlich fundiertes und<br />
berufsfeldbezogenes Bildungsangebot für Lehrberufe an. Durch die Sicherstellung der Studierbarkeit ist ein<br />
erfolgreicher Abschluss nach mindestens sechs Semestern möglich.<br />
Das Bachelorstudium zielt auf den Erwerb berufsbezogener Kompetenzen, und zwar.<br />
• allgemeindidaktische, fachdidaktische und fachwissenschaftliche Kompetenz,<br />
• pädagogische, psychologische und diagnostische Kompetenz,<br />
• kommunikative und soziale Kompetenz,<br />
• psychohygienische Selbstkompetenz, Selbstreflexivität und Souveränität sowie<br />
• schulische und außerschulische Team- und Kooperationskompetenz.<br />
1.2 Bachelorstudium für das Lehramt an Volks- und Hauptschulen<br />
Studienkonzeptleitende Grundsätze<br />
• LehrerInnen-Kompetenzen werden durch einen Selbstlernprozess in der praktischen Auseinander-<br />
setzung mit beruflichen Situationen erworben.<br />
• Wissenschaftliches Wissen ist als Orientierungs- und Reflexionswissen unentbehrlich.<br />
• LehrerIn-Werden vollzieht sich als biographischer Prozess, baut auf lebensgeschichtlich erworbenen<br />
Voraussetzungen und Fähigkeiten auf, stellt einen lebenslang andauernden Prozess mit Schwerpunkt<br />
der Selbstbildung dar und ist auf Mündigkeit der Studierenden ausgerichtet.<br />
Studienaufbau - Modulverteilung<br />
• HauptschullehrerInnen-Ausbildung<br />
Bereich/Semester 1. 2. 3. 4. 5. 6. gesamt<br />
HW 6 6 9 9 6 3 39<br />
EF 6 6 9 9 9 3 42<br />
FW/FD ZF 6 6 6 6 9 9 42<br />
SPR 6 6 6 6 6 6 36<br />
Erg. Studien 6 6 12<br />
Bachelorarbeit 9 9<br />
gesamt 30 30 30 30 30 30 180<br />
Zahlenangaben beziehen sich auf ECTS-Werte<br />
Das Studienangebot für die zweiten Wahlpflichtfächer – mit Ausnahme der eher fertigkeitsorientierten<br />
Studienfächer BS und ME - umfasst im ersten Studienabschnitt grundsätzlich fachübergreifende Module.<br />
Damit wird vernetztes, übergreifendes Denken gefördert und ein allfälliger Fachwechsel erleichtert. Erst<br />
mit dem dritten Semester beginnt das eigentliche Fachstudium. Die Module des dritten und vierten bzw.<br />
des fünften und sechsten Semesters werden in einem zweijährigen Zyklus angeboten.<br />
<strong>Mitteilungsblatt</strong> der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
office@ph-vorarlberg.ac.at<br />
Studienjahr 2007/2008, 4. Stück, 1. Oktober 2007 www.ph-vorarlberg.ac.at<br />
Seite: 2
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