Mitteilungsblatt - Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Leistungsnachweis<br />
Literatur/Studienhilfsmittel<br />
Modul BE-205: Plastik<br />
<strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
Modulprüfung (mündlich, 30 min: Kunstgeschichte 2: Vorlage und Diskussion<br />
einer schriftlichen Arbeit (Umfang: 6-8 Seiten) über ein Thema, das im Rahmen<br />
der Veranstaltung ausgewählt wurde; Fotografie, Film: Präsentation von mind.<br />
zwei selbstständig hergestellten Produkten, die im Rahmen der Veranstaltung<br />
entstanden sind, sowie zwei Arbeiten, die sich Studierende schwerpunktmäßig<br />
mit Absprache gesetzt haben.)<br />
Kunstgeschichte 2:<br />
- Gombrich, Ernst: Die Geschichte der Kunst. Erweiterte und überarbeitete 16.<br />
Ausgabe. Phaidon Verlag 1999<br />
- Duden Abiturhilfe I und II. Auflage: 3. Bibliographisches Institut. Mannheim<br />
2003<br />
- Nerdinger, Winfried: Perspektiven der Kunst. Verlag Martin Lurz, München<br />
1990<br />
- Koschatzky, Walter: Die Kunst der Photografie. dtv 1987<br />
- Frizot, Michel: Neue Geschichte der Fotografie. Könemann Verlag, 1998<br />
Fotografie, Film:<br />
- Winfried, Nerdinger: Elemente künstlerischer Gestaltung. Lurz Verlag 2002<br />
- Klant, Michael/Walch, Josef: Praxis Kunst. Fotografie. Schroedel Verlag 1998<br />
- Marchesi, Jost J.: o.A. Verlag Photographie 1996<br />
Modulart Fach-, Pflicht-, Aufbaumodul<br />
Credits 3<br />
Niveaustufe 2. Studienabschnitt<br />
Dauer und Häufigkeit Wintersemester; zyklisch 2-jährlich<br />
Modulverantwortliche/r Mag. Vith Georg<br />
Lehr- und Lernformen<br />
Voraussetzungen /<br />
Zulassungsbedingungen<br />
Studienfachbereichs-<br />
anteile<br />
Vorlesung (1/45): Plastik (Mag. Vith Georg)<br />
Übung (1/45): Fachdidaktik (Mag. Edith Hofer)<br />
----<br />
Sprache Deutsch<br />
Bezug zu anderen<br />
Modulen<br />
Ziele/ zu erwerbende<br />
Kompetenzen<br />
Inhalte<br />
Fachwissenschaft/Fachdidaktik: 1/1<br />
BE-240, BE-204<br />
Plastik: Fähigkeit, sich mit grundlegenden Techniken (Plastik, Skulptur, Objekt)<br />
und Fragen der plastischen Gestaltung auseinander setzen zu können. Fähig-<br />
keit, sich im Bereich Plastik im Rahmen der europäischen Kunstentwicklung<br />
orientieren zu können.<br />
Fachdidaktik: Fähigkeit zur Vermittlung grundlegender Fragen und Techniken<br />
(wie z.B. Perspektive) des räumlichen Gestaltens und deren Umsetzung in den<br />
Unterricht.<br />
Plastik: Grundlegende Aspekte und Verfahrensweisen der plastischen Gestal-<br />
tung. Querschnitt zur Entwicklung der Plastik in der europäischen Kunstge-<br />
schichte. Die Darstellung des Menschen in der Plastik der europäischen<br />
Kunstgeschichte. Fragment, Torso, Non finito.<br />
Fachdidaktik: Begriffsklärung Plastik, Skulptur, Objekt, Installation. Aspekte der<br />
Wahrnehmung, Werkbetrachtung, Materialien und Werkstoffe des räumlichen<br />
<strong>Mitteilungsblatt</strong> der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> <strong>Vorarlberg</strong><br />
office@ph-vorarlberg.ac.at<br />
Studienjahr 2007/2008, 4. Stück, 1. Oktober 2007 www.ph-vorarlberg.ac.at<br />
Seite: 35