OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

UNIT 5: MY COUNTRY
PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
1.- OBJECTIUS DIDÀCTICS
Els alumnes han de ser capaços de:
Identificar i anomenar vuit accidents geogràfics i els mesos de l’any.
Aprendre i utilitzar el verb to be.
Aprendre llenguatge de l’aula i quotidià; parlar de menjar i demanar-ne (Do you fancy…?).
Fer petits intercanvis comunicatius (diàlegs) per practicar les estructures de la unitat, les expressions i el
vocabulari.
Escoltar, cantar i personalitzar un rap (My holiday) inventant-se’n estrofes.
Escoltar i entendre la història de la unitat, un drama real (Tilly and the tsunami), practicant-ne les
estructures clau: I’m…,You’re…, He’s…, It’s…, We’re…, They’re…
Llegir i representar la història. Practicar la pronunciació i l’entonació a nivell de frase.
Llegir i entendre un correu electrònic i identificar-hi informació (Shool holidays in Britain).
Fer activitats escrites, practicant la comprensió i l’expressió, i consolidar d’aquesta manera el vocabulari i
les estructures de la unitat.
Aprendre i practicar la segona estructura de la unitat: was…/were…
Aprendre i dir un embarbussament per practicar la pronunciació del so /w/.
Aprendre sobre el tsunami i els països que va afectar traslladant el llenguatge de l’aula a un context de
vida real (the world).
Repassar i reflexionar sobre la feina feta. Autoavaluar el progrés.
2.- CONTINGUTS
CONCEPTES
Vocabulari
Bàsic: Beach, island, jungle, lake, mountains, ocean, river, waterfall.
Months of the year.
Go on holiday, tidal wave, tsunami, safe, bravery, clever, proud.
The Pacific/Atlantic/Arctic/Southern/Indian Ocean, continents, North America, South America,
Africa, Asia, Australia, Antarctica, Europe.
Estructures comunicatives
Verb to be: I’m.., You’re…, It’s…, He’s/She’s…, We’re…, They’re…
My favourite food was pizza, My favourite toys were a scooter and bike.
Funcions del llenguatge
Indicar on van i què fan per les vacances.
Expressar preferències en present i en passat.
Fonètica (ritme, accentuació i entonació)
3.- CONTRIBUCIÓ AL DESENVOLUPAMENT DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES EN AQUESTA
UNITAT
ii. competència d’aprendre a aprendre
.iii. competència en tractament de la informació i competència digital
iv. competència social i ciutadana
v. competència artística i cultural
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.