25.04.2013 Views

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R <strong>CICLE</strong><br />

Lle gir i representar a l història. Practicar la pronunciació i l'entonació en la frase.<br />

Llegir i entendre un mail sobre les estacions i el temps a Gran Bretanya (Come to Britain: a reason for each<br />

season).<br />

Realitzar activitats escrites, practicant la comprensió i l'expressió i consolidant així el vocabulari i les<br />

estructures de la unitat.<br />

Escriure una postal explicant les vacances (write: My postcard).<br />

Aprendre i dir un embarbussament, per practicar l'entonació de les preguntes i la pronunciació dels<br />

sons /S/ /s/ i /z/.<br />

Aprendre sobre l'escalfament de la terra i el canvi climàtic, traslladant el llenguatge de l'aula a un context<br />

de vida real (Global warming: The Artic) i enllaçant la llengua anglesa amb altres temes interdisciplinaris<br />

(Ciències).<br />

Repassar i reflexionarsobre<br />

el treball realitzat. Autoavaluar el seu propi progrés.<br />

2.- Continguts<br />

BLOC 1- Escoltar, parlar i conversar<br />

PROCEDIMENTS<br />

Escoltar el correu electrònic d’en Mario (Perú) sobre les activitats que es realitzen en la platja (CB pàg. 46).<br />

Es colta run<br />

CD, repetir les frases que s'esmenten (activitats de la platja), identificar-les i assenyalar-les en<br />

la il·lustració del CB, indicant el seu número (CB pàg. 46).<br />

Es colta r un dià le g i pra ctica r-lo en parelles (CB pàg. 46).<br />

Escoltar, cantar i personalitzar un cançó, inventant noves estrofes amb el vocabulari de replay (CB pàg.<br />

47).<br />

Escoltar i repetir les paraules claus que després apareixeran en una història (Adventure Island). Escoltar la<br />

història i explicar-la amb l'ajuda de les story cards (CB pàg. 47).<br />

Escoltar i llegir la història de la unitat. Respondre unes preguntes de comprensió<br />

(CB pàg. 48 i 49).<br />

Escoltar i identificar quin personatge parla a cada moment descrivint les seves vacances. Llegir unes<br />

frases i relacionar-les amb el seu personatge (CB pàg. 50).<br />

Escoltar i respondre unes preguntes pels personatges. Fer i respondre preguntes similars a les de<br />

l'exercici anterior per practicar les estructures i el vocabulari de la unitat, segons el model proposat (CB<br />

pàg. 50).<br />

Escoltar i repetir unes frases descrivint temps meteorològic. Escoltar un mail sobre les estacions i el clima<br />

a Gran Bretanya. Respondre preguntes de comprensió (CB pàg.51)<br />

Escoltar i llegir un text sobre l'escalfament global del planeta. Relacionar cada paràgraf amb el seu dibuix<br />

corresponent. Respon una pregunta de comprensió (CB pàg. 52).<br />

CEIP Miquel <strong>Costa</strong> i Llobera Pórtol, Marratxí.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!