OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
CONTRIBUCIÓ DE L’ÀREA DE CONEIXEMENT DEL MEDI AL DESENVOLUPAMENT D’ALTRES
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
Competència en comunicació lingüística.
A l’àrea de Coneixement del medi es presenten diferents tipus d’informació: texts expositius, cartells, notícies,
fulls informatius, etc., que permeten treballar la competència lectora. A més, es desenvolupen les habilitats de
comunicació oral mitjançant activitats d’intercanvi d’opinions sobre diversos temes.
Competència matemàtica.
Des de Coneixement del medi, de manera especial en els temes relacionats amb les ciències i amb la
geografia, es contribueix al desenvolupament de la competència matemàtica proposant la interpretació i
l’expressió matemàtica dels fets i els fenòmens. En tercer cicle es treballen de manera especial nocions
relacionades amb la interpretació numèrica del món físic (la mesura del temps, la distància i la velocitat; la
introducció a l’amidament de la matèria; i la mesura de diferents elements meteorològics) i de la societat
(demografia i activitats econòmiques).
Tractament de la informació i competència digital.
Aquesta àrea contribueix al tractament de la informació a través de múltiples activitats d’observació i
descripció de la realitat, igual que de registre i classificació d’informació en diferents formats: taules, fitxes,
escrits, etc.
Competència cultural i artística.
Des de l’àrea de Coneixement del medi s’afavoreix el coneixement i la valoració d’expressions culturals
d’altres societats i d’altres moments històrics. A més, es contribueix al desenvolupament d’aquesta
competència, en la mesura que l’observació sistemàtica de fotografies i il·lustracions forma part de les
habilitats pròpies de l’educació artística. En l’àrea de Coneixement del medi també es realitzen diverses
activitats de creació plàstica i es promou el desenvolupament d’aquesta competència a través d’una acurada
selecció, des de la perspectiva estètica, de les il·lustracions i les fotografies.
Competència per aprendre a aprendre
En aquesta àrea es treballen diferents tècniques per seleccionar, organitzar, interpretar i memoritzar
informació. A més, es proposa una seqüènciació acurada de les activitats d’aprenentatge i s’ofereixen
abundants resums i diferents tipus de gràfics i d’organitzadors gràfics.
Autonomia i iniciativa personal.
En Coneixement del medi, les múltiples activitats d’aplicació de coneixements i de solució de problemes de la
vida diària promouen el desenvolupament d’aquesta competència. Igualment, la forma com estan redactats
els texts i les activitats permet que els alumnes realitzin el seu treball de forma autònoma.
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.