25.04.2013 Views

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R <strong>CICLE</strong><br />

• Conèixer que la Terra està formada per tres capes: la geosfera, la hidrosfera i l’atmosfera.<br />

• Aprendre que la geosfera és la part rocosa del planeta i que té tres capes: l’escorça, el mantell i el nucli.<br />

• Saber que la hidrosfera és el conjunt de l’aigua del planeta.<br />

• Saber que l’atmosfera és la capa d’aire que envolta la Terra i que algunes de les seves capes són la<br />

troposfera i l’estratosfera.<br />

• Comprendre com les roques es desgasten i es mesclen amb restes d’éssers vius per formar el sòl.<br />

• Aprendre que les restes dels materials erosionats són transportats i s’acumulen i sedimenten sobre la<br />

superfície.<br />

• Aprendre que l’energia de l’interior de la Terra és la causant dels volcans i dels terratrèmols entre altres<br />

fenòmens.<br />

• Classificar els tipus de roques segons l’origen en roques magmàtiques, sedimentàries i metamòrfiques.<br />

• Construir un model de geosfera.<br />

CONTINGUTS<br />

• Les capes de la Terra.<br />

• L’escorça terrestre.<br />

• L’energia interna de la Terra: volcans i terratrèmols.<br />

• Les roques de l’escorça terrestre.<br />

• Lectura comprensiva, interpretació i elaboració d’esquemes.<br />

• Identificació dels efectes de l’erosió en els elements d’un paisatge.<br />

• Classificació de roques segons l’origen.<br />

• Construcció d’un model de geosfera.<br />

• Curiositat per conèixer les diferents capes que formen l’interior del nostre planeta.<br />

• Interès per comprendre els mecanismes que modelen el relleu terrestre.<br />

• Reconeixement de la importància de protegir el sòl dels efectes de l’erosió.<br />

• Estima pel paisatge i el sòl com a recursos de gran valor que és necessari conservar.<br />

COMPETÈNCIES BÀSIQUES<br />

• Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic<br />

• Competència social i ciutadana.<br />

• Competència matemàtica.<br />

• Tractament de la informació.<br />

• Autonomia i iniciativa personal.<br />

• <strong>OBJECTIUS</strong><br />

• UNITAT 5: L’UNIVERS<br />

• Saber que el sistema solar està format pel Sol i tots els astres que hi giren al voltant.<br />

• Distingir entre planetes interiors, planetes exteriors i planetes nans.<br />

CEIP Miquel <strong>Costa</strong> i Llobera Pórtol, Marratxí.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!