OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

• Reconèixer-los visualment i auditivament.
• Pràctica instrumental.
• Melodia, harmonia
PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
Lectura i escriptura:
• Lectura de notes.
• Dictat rítmic.
• Dictat melòdic.
• Repàs de conceptes treballats el curs anterior.
• Concepte rítmic nou: negra amb punt i corxera, pausa de corxera.
• Cadena rítmica i polirítmia.
• Còpia de fragments rítmics i melòdics
• Pulsació conjunta. Tempo de la música: pràctica amb els instruments dels ritmes i notes conegudes.
• Experiència sonora de les diferents escales.
• El mi’. lectura i escriptura al pentagrama.
• Pràctica i copia de cançons al pentagrama.
Moviment-dansa:
• Repàs de les danses dels cursos anteriors.
• Comprensió dels diferents blocs de les danses.
• Terminologia bàsica dels moviments apresos.
Flauta
• Repàs de les notes del curs passat.
• Lectura de cançó a dues veus
• El Mi el Re
• Posició de la ma dreta.
• El Mi i el Re en relació a les notes conegudes.
• Tocar amb acompanyament enregistrat.
COMPETENCIES BÀSIQUES
• Competència artística i cultural
• Autonomia i iniciativa personal
• Competència social i cultural
• Coneixement i interacció amb el món físic
• Competència per aprendre a aprendre
• Competència en comunicació lingüística
• Competència matemàtica.
• Competència digital i tractament de la informació.
2 TEMA :
OBJECTIUS
Cançó i veu:
• Interpretar amb la veu cançons a partir de l’audició de la mestra.
• Cantar cançons amb acompanyament de piano , guitarra, acompanyament instrumental enregistrat.
• Cantar amb gran grup, petit grup i individualment.
• Memoritzar el text de les cançons .
• Afinar per imitació del piano
• Adoptar una actitud d’escolta i silenci.
• Repetir sons més aguts o més greus imitant la mestra o un instrument.
• Adoptar una bona postura corporal.
Educació de l’oïda- Audició :
• Classificar els instruments de l’orquestra Simfònica per famílies de vent, corda i percussió.
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.