25.04.2013 Views

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

9. Millorar i refermar el treball d’equip.<br />

10. Afavorir un clima de participació, de col.laboració i de respecte mutu.<br />

11. Ésser capaços de gaudir i treballar en equip,<br />

12. Restar importància al fet de guanyar o perdre.<br />

13. Cercar estratègies dins els jocs d’equip.<br />

14. Afavorir el treball d’equip.<br />

15. Acceptar i valorar les aportacions de tots els companys/es.<br />

CONTINGUTS:<br />

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R <strong>CICLE</strong><br />

• Presentació del mestre i els alumnes.<br />

• Normes de funcionament i planificació del curs.<br />

• Cooperació, comunicació, relació,...<br />

• Coneixement mutu, confiança i sentit d’equip.<br />

• Mesures antropomètriques.<br />

• Instal·lacions esportives, material, normes,...<br />

• Realització i desenvolupament de jocs de presentació, de coneixement i d’afirmació.<br />

• Participació en jocs cooperatius.<br />

• Realització i gaudiment de jocs col·lectius.<br />

• Resolució de projectes, conflictes,... de la dinàmica de grup.<br />

• Realització d’una “oca” lúdico-esportiva, cooperativa.<br />

• Participació en jocs per afirmar la personalitat.<br />

• Organització de les activitats i jocs que ens ajuden a coneixer-nos millor les nostres qualitats i valors.<br />

• Ordenació i recollida del material abans i després de les activitats, com a norma de la classe d’E.F.<br />

• Col·laboració en la feina en equip.<br />

• Respecte i cura del material.<br />

• Acceptació de les diferencies entre grups.<br />

• Acceptació del paper a realitzar en el equip.<br />

• Interès per l’activitat.<br />

• Valoració i acceptació de la pròpia realitat corporal, així com la dels altres, les seves possibilitats i<br />

limitacions.<br />

• Assumpció del joc com a element de gaudiment.<br />

COMPETÈNCIES BÀSIQUES<br />

1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual<br />

2. Tractament de la informació i competència digital<br />

3. Competència d'aprendre a aprendre<br />

4. Competència d'autonomia i iniciativa personal<br />

5. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic<br />

6. Competència social i ciutadana<br />

UNITAT DIDÀCTICA: JOCS D’ARREU EL MÓN<br />

Assignatura: EDUCACIÓ FÍSICA<br />

Curs: 5è i 6è CURS <strong>DE</strong> PRIMÀRIA<br />

<strong>OBJECTIUS</strong>:<br />

1. Coordinar amb precisió els moviments corporals segmentaris.<br />

2. Identificar les distàncies dels objectes i companys respecte de si mateix.<br />

3. Executar desplaçaments amb diverses trajectòries per l’espai.<br />

4. Millorar la coordinació del tren inferior i la coordinació dinàmica general.<br />

5. Adaptar els llançaments a les situacions de joc.<br />

6. Refermar els tipus de desplaçaments.<br />

CEIP Miquel <strong>Costa</strong> i Llobera Pórtol, Marratxí.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!