OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
• Mantenir el grau natural de flexibilitat.
• Habituar-se a treballar la flexibilitat amb certa periodicitat.
• Acceptar les pròpies limitacions i les dels companys/es.
• Adonar-se de la influència dels músculs posturals sobre el to muscular.
• Donar importància a les ajudes entre companys/es.
• Mantenir una atenció en tots els exercicis pel seu nivell de risc.
• Utilitzar jocs d’oposició i lluita amb l’objectiu de desequilibrar el company/a.
CONTINGUTS:
• Identificació de la intervenció de la postura en les situacions d’equilibri.
• Presa de consciència de la implicació dels graus de mobilitat en l’execució de les tasques motrius.
• Ampliació del repertori d’equilibracions estàtiques i dinàmiques: figures i castells.
• Control de la posició invertida de cap.
• Interiorització de la posició invertida de mans.
• Acceptació del propi nivell i el dels companys/es.
• Nomenclatura de les postures bàsiques.
• Vivenciació de moviments senzills amb material divers.
• Control de postures senzilles amb recolzament a terra.
• Control de la vertical de cap.
• Interiorització de la vertical de mans.
• Experimentació i aplicació de la vertical a diferents figures.
• Manteniment del grau natural de flexibilitat.
• Col·laboració entre els companys/es per aconseguir un fi en comú.
• Exploració de les possibilitats comunicatives de les postures corporals.
• Disposició favorable al contacte entre companys/es per realitzar figures.
• Coneixement de les ajudes adequades a cada postura corporal.
• Adquisició de l’hàbit de l’escalfament.
• Interès per mantenir una atenció en tots els exercicis pel seu nivell de risc.
• Adquisició de l’hàbit de l’escalfament.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
8. Competència comunicativa lingüística i audiovisual
9. Competències artística i cultural
10. Tractament de la informació i competència digital
11. Competència d'aprendre a aprendre
12. Competència d'autonomia i iniciativa personal
13. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
14. Competència social i ciutadana
UNITAT DIDÀCTICA: PRACTICAM ELS JOCS
Assignatura: EDUCACIÓ FÍSICA
OBJECTIUS:
• Controlar els segments corporals per crear trajectòries als objectes.
• Interceptar les trajectòries de companys i objectes.
• Controlar l’impuls motor per realitzar llançaments.
• Llançar un mòbil amb precisió a llocs concrets.
• Coordinar les accions per realitzar llançaments de precisió de formes diferents.
• Desenvolupar la capacitat de preveure accions.
• Col·laborar amb els companys per passar i rebre mòbils de forma continuada.
• Coordinar el llançament i la recepció successiva, d’un objecte, de forma continuada.
• Copejar de forma successiva una pilota que segueix una trajectòria determinada.
• Córrer amb canvis de sentit.
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.