OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
– Representar i ordenar en la recta numèrica nombres sencers positius i negatius.
– Reconèixer els aspectes quantitatius d'una situació real o simulada que es pugui expressar utilitzant
nombres sencers positius i negatius.
– Realitzar sumes i restes de nombres sencers.
– Resoldre situacions problemàtiques de la vida quotidiana aplicant les propietats dels nombres sencers.
– Deduir les coordenades d'un punt en una quadrícula, sigui sencer o natural, i representar parells
ordenats utilitzant coordenades cartesianes.
– Resoldre problemes utilitzant la calculadora.
CONTINGUTS:
– Els nombres negatius. Nombres sencers en la recta numèrica.
– La comparació i l'ordre de nombres sencers.
– Suma de nombres sencers. Resta de nombres sencers.
– L'orientació en el pla.
– Les coordenades. Coordenades i nombres sencers.
– Utilització de la calculadora per a la resolució de problemes.
– Reconeixement, lectura i escriptura de nombres negatius.
– Interès per utilitzar amb precisió el regle.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES:
A més de desenvolupar la Competència matemàtica, aquesta unitat contribueix al desenvolupament de les
competències següents:
- Aprendre a aprendre
- Competència cultural i artística
- Autonomia i iniciativa personal
- Competència lingüística
- Competència social i ciutadana
- Tractament de la informació
- Interacció amb el món físic
OBJECTIUS:
TEMA 9 : PROPORCIONALITAT I PERCENTATGES
– Descobrir la relació de proporcionalitat directa entre parells de valors corresponents a dos magnituds.
– Interpretar, construir i utilitzar taules de doble entrada en les quals es reflecteixin relacions de
proporcionalitat directa.
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.