OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
els resultats i observant els progressos. Igualment es tendrà en compte la capacitat de dosificar l’esforç i
adaptar l’exercici a les pròpies possibilitats i limitacions.
7. Construir composicions en grups en interacció amb els companys, utilitzant els recursos expressius del cos
i partint d’estímuls musicals, plàstics o verbals.
Aquest criteri pretén valorar la capacitat de treballar en grup, compartint objectius, en l’elaboració d’un petit
espectacle. D’altra banda, s’observarà la capacitat individual i col·lectiva per comunicar de forma
comprensible sensacions, missatges, etc., a partir del gest i el moviment, i la capacitat de transmetre els
elements expressius amb suficient serenitat, desinhibició i estil propi.
8. Identificar algunes de les relacions que s’estableixen entre la pràctica correcta i habitual de l’exercici físic i
la millora de la salut i actuar-hi d’acord.
És necessari comprovar si l’alumnat estableix relacions coherents entre els aspectes conceptuals i les actituds
relacionades amb l’adquisició d’hàbits saludables. Es tendrà en compte la predisposició a realitzar exercici
físic, evitant el sedentarisme; a mantenir actituds correctes, a alimentar-se de manera equilibrada, a hidratarse
correctamente, a mostrar la responsabilitat i la precaució necessàries en la realització d’activitats físiques,
evitant riscs.
9. Participar activament en les activitats de l’àrea, acceptant i complint les normes establertes.
El nivell de participació ha de ser un dels elements fonamentals per valorar el grau d’implicació dels alumnes
en les tasques pròpies de l’àrea. L’acceptació i el compliment de les normes, tant les donades pels mestres
com les acordades pel grup seran la referència per avaluar el component social de jocs i activitats esportives,
així com els valors que duen implícits aquestes activitats.
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.