OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...
OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...
OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Equilibri<br />
corporal<br />
Respiració.<br />
Contracció i<br />
relaxació.<br />
Flexibilitat.<br />
PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R <strong>CICLE</strong><br />
Controlar el moviment simultani dels braços en els espais corporals anterior i posterior.<br />
Dominar figures senzilles i complexes .<br />
Dominar pirámides de més de 5 components.<br />
Interioritzar la postura d’equilibri estàtic al reduir la informació visual.<br />
Utilitzar la postura corporal adequada per mantenir-se o desplaçar-se en equilibri sobre<br />
superfícies elevades.<br />
Utilitzar la postura corporal adequada per desplaçar-se en equilibri sobre plànols inclinats.<br />
Interioritzar la imatge corporal per mantenir un objecte en equilibri.<br />
Desenvolupar la capacitat de realitzar moviments molt precisos.<br />
Mantenir postures d’equilibri en posició invertida.<br />
Controlar la vertical de cap.<br />
Controlar el tipus de respiració: toràcica i abdominal.<br />
Reconèixer l’existència de diferents ritmes respiratoris.<br />
Adaptar els ritmes respiratoris a les necessitats específiques de cada tasca.<br />
Reconèixer el to muscular.<br />
Identificar les contraccions necessàries per a l’execució del moviment.<br />
Conèixer el to postural (mínima tensió necessària).<br />
Conèixer mètodes senzills de relaxació global i segmentari.<br />
Conèixer els elements bàsics que determinen l’amplitud dels moviments.<br />
Mantenir un grau de flexibilitat que permeti realitzar amb fluïdesa els moviments habituals.<br />
Imatge i percepció <strong>OBJECTIUS</strong><br />
TERCER <strong>CICLE</strong><br />
Trajectòries Interceptar les trajectòries de companys i objectes.<br />
Apreciar i reproduir trajectòries i velocitats.<br />
Representar amb un dibuix trajectòries.<br />
Representar espais no coneguts.<br />
Distància Desplaçar-se a diferents velocitats, ajustant-se el desplaçament al d’uns<br />
Aconseguir una distància determinada en relació amb els companys que es desplacen.<br />
Direcció<br />
Conservar les distàncies en els desplaçaments amb canvis de direcció.<br />
Desplaçar-se dins l’espai i seguir direccions determinades.<br />
Orientació<br />
Orientar-se i desplaçar-se dins l’espai amb relació a companys u objectes en moviment.<br />
Distància,<br />
orientació i direcció<br />
Respondre de forma adequada davant els canvis de distància i de direcció a l’espai.<br />
<strong>OBJECTIUS</strong><br />
TERCER <strong>CICLE</strong><br />
Velocitat Experimentar diferents velocitats amb el propi cos i amb els objectes.<br />
Identificar l’ordre creixent de velocitat.<br />
Reaccionar amb rapidesa a un estímul auditiu.<br />
Identificar la coordinació de velocitats per respondre amb moviments.<br />
Elaborar respostes motrius que requereixin la prèvia diferenciació de velocitats.<br />
Prendre consciència de diferents velocitats per reproduir-les mitjançant una conducta<br />
motriu.<br />
Duració Elaborar conductes motrius que requereixin una prèvia diferenciació de duracions.<br />
Freqüència i ritme Reconèixer la diferència de freqüències d’estímuls visuals o auditius.<br />
Reproduir una successió de freqüències.<br />
Adaptar el moviment del cos a freqüències regulars que augmenten o disminueixen.<br />
Interioritzar seqüències i cadències de moviments.<br />
Crear i reproduir ritmes diversos.<br />
Respondre amb moviments corporals diferents ritmes.<br />
CEIP Miquel <strong>Costa</strong> i Llobera Pórtol, Marratxí.