25.04.2013 Views

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Equilibri<br />

corporal<br />

Respiració.<br />

Contracció i<br />

relaxació.<br />

Flexibilitat.<br />

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R <strong>CICLE</strong><br />

Controlar el moviment simultani dels braços en els espais corporals anterior i posterior.<br />

Dominar figures senzilles i complexes .<br />

Dominar pirámides de més de 5 components.<br />

Interioritzar la postura d’equilibri estàtic al reduir la informació visual.<br />

Utilitzar la postura corporal adequada per mantenir-se o desplaçar-se en equilibri sobre<br />

superfícies elevades.<br />

Utilitzar la postura corporal adequada per desplaçar-se en equilibri sobre plànols inclinats.<br />

Interioritzar la imatge corporal per mantenir un objecte en equilibri.<br />

Desenvolupar la capacitat de realitzar moviments molt precisos.<br />

Mantenir postures d’equilibri en posició invertida.<br />

Controlar la vertical de cap.<br />

Controlar el tipus de respiració: toràcica i abdominal.<br />

Reconèixer l’existència de diferents ritmes respiratoris.<br />

Adaptar els ritmes respiratoris a les necessitats específiques de cada tasca.<br />

Reconèixer el to muscular.<br />

Identificar les contraccions necessàries per a l’execució del moviment.<br />

Conèixer el to postural (mínima tensió necessària).<br />

Conèixer mètodes senzills de relaxació global i segmentari.<br />

Conèixer els elements bàsics que determinen l’amplitud dels moviments.<br />

Mantenir un grau de flexibilitat que permeti realitzar amb fluïdesa els moviments habituals.<br />

Imatge i percepció <strong>OBJECTIUS</strong><br />

TERCER <strong>CICLE</strong><br />

Trajectòries Interceptar les trajectòries de companys i objectes.<br />

Apreciar i reproduir trajectòries i velocitats.<br />

Representar amb un dibuix trajectòries.<br />

Representar espais no coneguts.<br />

Distància Desplaçar-se a diferents velocitats, ajustant-se el desplaçament al d’uns<br />

Aconseguir una distància determinada en relació amb els companys que es desplacen.<br />

Direcció<br />

Conservar les distàncies en els desplaçaments amb canvis de direcció.<br />

Desplaçar-se dins l’espai i seguir direccions determinades.<br />

Orientació<br />

Orientar-se i desplaçar-se dins l’espai amb relació a companys u objectes en moviment.<br />

Distància,<br />

orientació i direcció<br />

Respondre de forma adequada davant els canvis de distància i de direcció a l’espai.<br />

<strong>OBJECTIUS</strong><br />

TERCER <strong>CICLE</strong><br />

Velocitat Experimentar diferents velocitats amb el propi cos i amb els objectes.<br />

Identificar l’ordre creixent de velocitat.<br />

Reaccionar amb rapidesa a un estímul auditiu.<br />

Identificar la coordinació de velocitats per respondre amb moviments.<br />

Elaborar respostes motrius que requereixin la prèvia diferenciació de velocitats.<br />

Prendre consciència de diferents velocitats per reproduir-les mitjançant una conducta<br />

motriu.<br />

Duració Elaborar conductes motrius que requereixin una prèvia diferenciació de duracions.<br />

Freqüència i ritme Reconèixer la diferència de freqüències d’estímuls visuals o auditius.<br />

Reproduir una successió de freqüències.<br />

Adaptar el moviment del cos a freqüències regulars que augmenten o disminueixen.<br />

Interioritzar seqüències i cadències de moviments.<br />

Crear i reproduir ritmes diversos.<br />

Respondre amb moviments corporals diferents ritmes.<br />

CEIP Miquel <strong>Costa</strong> i Llobera Pórtol, Marratxí.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!