OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
- Identificació d’algunes particularitats del lèxic general de la llengua: els arcaismes, els neologismes i els
barbarismes; les paraules homònimes i les paraules polisèmiques, les locucions i frases fetes, famílies i
camps lèxics, analitzant formes i significats.
- Reflexió, ús i definició intuïtiva en les activitats de producció i d’interpretació de la terminologia següent:
denominació dels texts treballats; síl·laba (tònica, àtona, diftong, hiat); enunciat: frase i oració; tipus
d’enunciats (declaratiu, interrogatiu, exhortatiu); enllaços (preposició i conjunció); grup de paraules (nucli i
complements); adjetiu; mode imperatiu i infinitiu; noms (individuals, col·lectius, concrets i abstractes); temps
verbal (pretèrit indefinit, imperfecte i pretèrit perfecte); persona gramatical.
- Identificació dels constituents fonamentals de l’oració (subjecte i predicat), dels papers semàntics del
subjecte (agent, pacient, causa) i de les funcions bàsiques dels grups (complements del nom i del verb),
utilitzant la terminologia adequada i definint-la intuïtivament.
- Utilització del pas de l’estil directe a l’indirecte en les pròpies produccions de caràcter narratiu.
- Valoració positiva de la varietat lingüística del context social i escolar i de la riquesa que suposa, evitant els
prejudicis sobre les llengües i els seus parlants.
- Transformació d’oracions d’activa a passiva i al revés, amb la finalitat de construir els conceptes d’agent i
d’objecte per a la comprensió de determinats texts.
- Reconeixement dels diferents elements que intervenen en la comunicació: emissor, receptor, context, funció
i missatge.
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.