OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

• Competència social i ciutadana.
• Aprendre a aprendre.
• Autonomia i iniciativa personal.
• Competència matemàtica.
OBJECTIUS
PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
UNITAT 9: ESPANYA DINS EUROPA: EL RELLEU I LA HIDROGRAFIA
• Conèixer la localització d’Europa al món.
• Identificar en el mapa els accidents principals de les costes d’Europa: penínsules, golfs, caps, ries, fiords i
illes.
• Conèixer les característiques principals del relleu europeu.
• Saber que Europa es troba entre dues zones climàtiques de la Terra i distingir entre climes temperats i
climes freds, identificant els tipus principals de climes de cada un.
• Conèixer les característiques principals de la vegetació d’Europa.
• Conèixer els vessants europeus així com les característiques dels seus rius.
• Localitzar a un mapa els rius i llacs europeus principals.
• Conèixer les característiques principals del relleu de la península Ibèrica i de les illes espanyoles.
• Recordar els climes que es donen a Espanya.
• Recordar les característiques dels rius espanyols.
CONTINGUTS
• El relleu d’Europa.
• Els climes i la vegetació d’Europa.
• Els rius i els llacs d’Europa.
• Els paisatges d’Espanya.
• Lectura i interpretació de mapes de relleu.
• Lectura i interpretació de mapes temàtics de rius i de climes.
• Interpretació de gràfics de barres.
• Interès per conèixer les característiques del relleu d’Europa.
• Curiositat per conèixer els diferents climes d’Europa i d’Espanya.
• Comprensió de la necessitat protegir paisatges mitjançant la declaració de parcs nacionals.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
− Competència social i ciutadana
− Competència matemàtica.
− Autonomia i iniciativa personal.
− Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.
− Tractament de la informació.
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.